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二、小学数学教学过程;小学数学教学过程的特征;小学数学课堂教学过程的学生参与 ;学生参与的基本形式 ;（3）小数课堂教学过程的教师参与 ;小学数学教学的基本环节;教学行为;教学设计;教学评价;三、教学准备策略;ABCD模式;新兵战士通过一个月的集训,??应该能在距离标准靶（圆靶）50米处，使用标准步枪，在20秒以内射击5次，至少有4次击中靶心。;2、教学材料的处理 ;备课中处理教材的有效策略;15;16;权衡取舍;加工重组;拓展延伸;教案的一般内容和格式
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