2021三年级数学上册 第二单元 两、三位数乘一位数第3课时 两位数乘一位数的笔算乘法教案 冀教版.docVIP

Page 3 两位数乘一位数的笔算乘法 教学目标 知识与技能：使学生初步理解和掌握两位数乘一位数笔算乘法的算理和算法，能正确的计算。 过程与方法：在两位数乘一位数学习过程中，初步学会简单的归纳、类比和有条理的思考。 情感态度与价值观：能综合运用所学的知识和技能解决问题，增强运用意识。 重点、难点 重点：理解并掌握用竖式进行两位数乘一位数的笔算方法。 难点：理解两位数乘一位数的笔算算理。 教学准备 教具准备：情景图、课件。 教学过程 一、新课导入。 师：同学们，我们学习口算两位数乘一位数，你们想到的方法很多，这节课我们继续探究两位数乘一位数，看能不能找到更好的计算方法。大家想不想获得新的计算方法？ 生：非常想。 师：好，这节课我们一起来探究两位数乘一位数的笔算方法。（板书：笔算乘法） 设计意图：由旧知导入，提出创新任务。引起学生探究的欲望，培养学生积极学习的信心。 二、探求新知。 1. 笔算两位数乘一位数（进位） 课件出示大自然的天使。 师：请学生们观察课件中的情景图，看一看你从图中获取哪些数学信息？ 学生观察情景图，获取的数学信息。 生：猫头鹰一个夜晚抓18只老鼠，啄木鸟一天吃掉害虫的数量是猫头鹰一天抓的老鼠数量的4倍，一只家燕一天吃掉害虫的数量是啄木鸟的8倍…… 师：很好，老师想知道“一只啄木鸟每天能吃掉多少条害虫？”谁能帮我解决这个问题？（课件出示问题） 生先独立思考，再