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教材分析：
通过前期科学领域教学活动的开展，幼儿对病毒有了一定的了
解，也对病毒的传播途径有了初步的认识。 但是幼儿在一日生活活
动中，对于病毒的防御意识淡薄。同时，大班的幼儿动作灵活、控制
能力明显增强，平衡能力明显增强，可以用比较复杂的运动技巧进行
活动，并且还能伴随音乐进行律动与舞蹈。根据大班年龄特点，利用
便利贴的粘性，模拟病毒，吸附在人身体的各部位，通过游戏的方式，
增强幼儿的卫生习惯意识。
目标：
1.知道病毒侵害人们的身体健康，进行适当的体育运动可以有效提高
身体免疫力。
2. 通过运用甩胳膊、扭动身体、上跳下蹲、快速转身等运动技能，
在较短
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