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- 2021-11-22 发布于重庆
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2019-2020 年九年级语文第七单元 第二十八课马说 语文版
. 知识教学点
1.掌握重点文言实词虚词
2 .理解本文寓意和作者思想感情
能力训练点
1.训练学生的口译能力
2 .训练学生分析理解文章,概括中心的能力
美育渗透点
讨论对人才的看法,树立价值观观念,争做“千里马”
教学过程
一.导入。 介绍作者、文体
1.以伯乐相马导入。 (幻灯片展示) 同学们知道“伯乐相马”的故事吗? (教师简单讲故事)
2 .作者介绍。古往今来写马的文章中,以韩愈的《马说》最为著名。
韩愈 : 字退之…… ( 幻灯片 )
3 .文体介绍说是古代的一种文体,用以陈述作者对社会上某些问题的看法,写法灵活,奇巧而
言辨,与现代杂文大体相似
幻灯片展示 爱莲说 莲 -- 人 托物言志 马说 马 人 托物
寓意
二.正音 (学生听,注音 划出通假字)
学生读 , 找出错误 , 结合意思简单讲 ( 先展示
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