初中历史万能公式.docVIP

初中前史万能公式 明师题库 1性质剖析：使命+领导阶层+主力+手段+效果…… 如辛亥革新性质剖析： 使命是反帝反封建，在我国独立开展资本主义；由资产阶层领导，具有必定大众根底，采取暴力革新手段；效果推翻了封建帝制、建立了共和国，却被袁世凯篡夺胜利果实，没有改变我国社会性质。 由此可以剖析辛亥革新是一场不完全成功的资产阶层民族民主革新。 2影响或含义=（国内+国际）（经济+政治+文明）+深远影响…… ⑴经济影响=生产力+生产联系+经济结构+经济格式+…… ? 如第三次工业革新影响： 极大前进社会生产力；促进国家垄断资本主义开展；第三产业比重上升；国际经济格式多极化等等。 ⑵政治影响=格式+准则+体制+政权+方针+阶层+民族+…… ? 如十月革新的影响： 改变国际政治格式；建立社会主义准则；完成无产阶层专政；鼓动国际无产阶层革新和民族解放运动；标志着国际现代史的初步等。 ⑶文明影响=思维+科技+教育+文学艺术+…… ? 如两次鸦片战争的文明影响： “西学东渐”、发生“中体西用”思维、引进西方近代科学技术、开展近代教育、爱国主义文学鼓起等。 3判别胜败及原因 ⑴判别胜败根据：→直接方针→主要使命→底子使命 ⑵胜败原因=（片面+客观）（经济+政治+军事+策略+……） ⑶胜败根源=（社会条件+阶层本质）（前进/限制） 如剖析辛亥革新胜败： 从推翻清朝统治、完毕封建君主专制的直接方针看，获得了成功； 从改变半殖民地半封建社会这一底子使命看，它并没有达到。 从成功原因剖析：包括革新派的前赴后继精神、满清政府的孤立、各派政治力量的合作等。 从失利根源剖析：包括我国半殖民地半封建社会的前史限制和民族资产阶层本身的阶层限制性。 4?经历教训或启示：（经历+教训）→启示 ⑴政治=国情+领导+大众+装备+民主+法制+思维+策略+…… ? 如第一次国共合作： 从经历看，国共两党可以合作，也获得必定效果。从教训看，有必要掌握领导权和装备。由此得到启示是合作要以奋斗求联合…… ⑵经济=生产力+生产联系+客观规律+开展战略+…… ? 如社会主义经济建设的经历教训： 要正确知道社会主义初级阶段生产力水平现状，生产联系调整要适应生产力开展，要遵从客观经济规律，留意归纳平衡和可持续开展，宏观调控与市场竞争结合…… ⑶文明=批判+改造+承继+开展+…… ? 如马克思主义有必要同我国详细国情相结合，在革新或建设实践探究中不断的开展等。 5前史点评=(活跃因素+消沉因素)史实+定论 ⑴人物点评=特色+业绩+影响（前进+限制）+定论…… 首先，有必要全面掌握其前史活动; 其次，要按必定的规范和准则把这些活动分为活跃(或前进、功绩)和消沉(或反动、差错)两方面，对于有些前史人物，其活动呈现显着阶段性，所以还要分阶段点评; 第三，点评的规范和准则有：(1)生产力规范(2)人民大众和英雄人物对前史开展的不同效果的唯物主义准则，不要夸张英雄人物的效果(3)阶层的观念(4)年代的观念，即要把前史人物放到特定的前史条件下点评，契合年代开展要求的，则必定，反之则否定，同时留意不要用现代人的规范点评古人;(5)不要以偏概全(6)客观公平，不要带爱情颜色(7)留意两点论和重点论的一致。 如点评李鸿章： 首先是其身份特色即地主阶层洋务派代表人物；接着按方面和时刻次序论述其在洋务运动、镇压太平天国、中法、中日战争的详细业绩；对其活跃和消沉影响进行一分为二的剖析，最终得出全面的定论。 ⑵事情、事态点评=概况+性质特色+影响（前进/反动+正义/非义）+定论 ? 详细答题思路办法 ? 1答题的文字表达办法 ? 底子办法：文字表达一要笔迹规矩、摆放整齐、疏密妥当;二要文句通畅、平实、语言精确;三要在形式上“三化”，即阶段化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到头头是道，一望而知。 2怎么剖析变法或改革胜败的原因 ? 底子办法：留意四点：一是看当时前史开展的潮流和趋势，改革或变法是否契合前史潮流和趋势。二看改革的方针与办法是否正确，是否得以有效遵循。三看新旧实力的力量对比。四看改革者的本质怎么。 3外显比较式问答题的解题思路 ? 底子办法：外显比较式问答题的特色是比较的范围具有确认性。答复时要仔细审清比较目标比较项、限制条件，剖析问答题要求与讲义常识的联系，然后按设定的项目之间的逻辑联系。 4内隐比较式问答题的解题办法 ? 底子办法：答复此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较目标做详细剖析，自己设法确认比较项。如果是前史事情、前史现象的比较，比较项一般从布景、原因、过程、特色、效果、影响和性质等方面确认;如果是前史人物，比较项一般从所处年代、所处阶层、主要功绩、限制性、前史地位、影响点评等方面确认。 5比较项的确认办法 ? 底子办法：归于前史