少先队大队辅导员大队部工作总结.docVIP

少先队大队辅导员大队部工作总结 少先队大队辅导员大队部工作总结 PAGE / NUMPAGES 少先队大队辅导员大队部工作总结 少先队大队指导员大队部工作总结 我作为罗凤第二小学少先队大队指导员深感有幸指导员的工作我仍是生手记得刚上任的时候我老是怕自己做不好不停地向上一任 的指导员讨教向有经验的老师讨教同时我告诉自己： 我年青有活力所以我有工作的热忱固然是特别辛苦的可是也是特别快乐的怎样搞好 少先队工作把工作做出特点这是我的努力方向本学期我坚持党的路线、目标、政策使自己有优异的思想质量和道德情操做少年小孩的楷模本着服务社会又教育学生的原则坚持一手抓教育一手抓建设的工作目标进一步落实少代会精神热爱少先队事业踊跃展开少先队工作用我的诚心去关爱学生用我的真爱去暖和学生用我的真挚去感人学生不停累积工作经验我以指导员独有的敏锐和仔细针对孩子点点滴滴的小事塑造他们的心灵培育他们的质量我幸福的在这个平庸的岗位上播洒汗水和爱心收获快乐和希望我最清楚自己的追求——做一个善于活动、善于研究的新式指导员 一、用爱心谱写教育的篇章 一位教师曾这样说过：“真爱在心享受孩子把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去感觉到的必是朴素的泥土的芳香”“勤劳努力奉献爱心”是我当指导员的信条在工作中我着重有风格、有创新、有品位力争用独到有效的方式对学生达到最正确的教育成效热爱学生是一种强盛的教育力量我像父亲母亲爱儿女那样热爱自己的学生把爱的感情毫无保存的一心一意地倾注到每个学生身上用爱的感情去翻开她们的心灵之门启示他们的聪慧才华激励他们的进 取心使他们健壮成长鉴于此工作才仔细入微同等对待每一位学生无论成绩的优与劣家庭的贫与富 缘于一种爱——我倾注了满腔的热忱 缘于一种执著——我收获了成功的愉悦 二、拼搏在闪光的事业中 指导职工作中我不停更新知识构造自觉学习少先队工作的新理论研究和探究少先队工作的新方法 : 不停提升自己素质水平边学习边实践努力探究一条切合实质状况的少先队工作的新门路形成少先队活动特点——既有思想性、科学性、兴趣性又有适应性、可行性、实践性为少先队工作开辟一片广阔天地 比方：我在新队员入队前上好队前教育课经过讲队史、讲英豪故事等学生喜闻乐道的学习形式让学生可以认识少先队建成的经过以及少年前锋队的含义知道少先队的历史及一些小英豪的故事并能 够认识正确的队的意识认识队旗、 国旗、学会敬队礼知道怎样佩戴红领巾及红领巾的意义学会唱队歌会队的呼号举行大型的全校性的建 队日入队仪式增强队员的骄傲感经过美化教室的部署各中队选用富裕中队特点的中队名制作中队介绍牌等方式增强队的氛围 再如：学生的优异思想道德的培育要从大处着眼小处着手从养成教育开始从一点一滴抓起所以培育学生优异的行为规范是我校少 先队配合我校德育工作的重要任务我们要修业生从自我做起从坐、 立、行、谈的“小事”做起倡议“做有样、坐有相、行有规、言有范”而且把惯例管理与检查评选相联合教师的身传言教与学生自我教育相 结归并在学生中展开争做校园小卫士、 优异少先队员、 文明礼仪标兵的评选活动展开楷模教育 三、以尊敬为原则培育孩子们自主自立意识鼓舞队员个性化发 展 自想法识是人的意识的实质特点要使孩子们的个性获取健康的发展适应社会一定培育孩子们的自想法识让孩子们能正确地认识自己看到自己的优弊端经过自我调控保持健康的心理状态养成优异的行为习惯孩子的心是一块奇特的土地种上适合的种子就会有花朵绽开在队活动中我们要求指导员第一要尊敬队员的意向听取队员的建议创建民主氛围做好孩子们的顾问让队员自主地展开活动在活动中 认识自我培育孩子们自主自立的意识如： 喜好念书写作的队员鼓舞他们多写作；喜爱制作的鼓舞勇敢想象不一样的幼苗灌溉适当施肥适合都会健壮成长 四、工作中乐于学习勤于思虑做队员的良师良友 念书对我来说是一种乐趣也是一种习惯工作空暇之时便会借阅各种相关教育的书本充分自己方便工作常常与家长联系与同事议论倾听各种各种的教育方法 : 扬长避短常常设计新奇的活动为孩子累积可贵的精神资源活动是培育队员各项素质、 增强中队凝集力的最有效的载体是培育优异种子的最好的土壤所以只有队员成为集体活动的 主体他们身心发展的巨大潜能才得以发展为了使中队活动不停创新我常常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中找寻信息找寻有利的活动线索丰富队员们的课余生活增加他们多方面的知识和实践能力 作为学生思想上的指引者和生活中的朋友我除了常常找学生谈心认识他们的学习和生活并实时赐予他们各方面的帮助外我还与一些学生家长成立了电话联系对学生的基本状况及在校状况进行沟通增进对学生的认识以便更好展开工作同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题 我以中队为基点展开系列主题中队会活动展开丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝集力我校重视少先队育人功能的