小学一年级认识人民币.ppt

. 认识人民币 湖溪小学 教学设计 1、说教材 2、说教学目标 3、说教材重、难点 4、说学情 5、设计理念 6、说教法、学法 7、说教学过程 8、说教学板书 9、说学习评价 一、说教材： 《认识人民币》是人教版一年级下册第五单元的第一课时 。P46－P48例1、例2。本节课的教学内容是“认识人民币”。人民币是我国法定的货币，它是价值的一般代表，在人们的生活中起着重要的作用。让一年级的学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识，学习认识人民币，一方面使学生初步知道人民币的基本知识和如何使用人民币，提高社会实践能力；另一方面使学生加深对100以内数的概念的理解，体会数概念与现实生活的密切联系。新教材对这部分内容的编排加强了对人民币的整体认识，并结合具体操作帮助学生掌握各种面值的人民币之间的关系。 教学目标： 知识目标： 认识各种面值的人民币，掌握1元=10角，懂得兑换人民币。 能力目标： 经历使用人民币的实际过程，发展、提高观察能力、小组合作能力和解决实际问题的能力。 情感目标 ： （1）．通过模拟购物等活动，使学生体会人民币在社会生活中的功能和作用，感悟数学知识与现实生活的密切联系。 （2）．教育学生热爱祖国，从小懂得爱护人民币，知道节约地合理地用钱。 （3）．在学习活动中激发学生学习数学的兴趣，培养积极探索的情感。 教学重点：认识人民币的单位元、角、分。