2011届初三语文专项练习——知识积累与运用.pdfVIP

知识积累与运用 一 .根据拼音写汉字 ,给加线字注音。 1.在世界社会主义发生严重曲折、国内外风云急剧变幻的局面中，我们党 （d ）柱中流、（ ku ） 然不动，社会主义在中国展现了蓬勃的生机和活力。 2. 在那黑点移动过的地方，迤逦 了两行深深浅浅歪歪趔 趄的足迹。 3.在这严重监督之下， ch n 水也很为难。 4.长官，他本来是开玩笑，把烟卷戳 到狗的脸上去。 5. 我不能不被生命豪华的、 sh ch 的、不计成本的投资所感动。 6.每一朵盛开的花又像一个忍俊不禁 的笑容，就要绽 开似 的。 二 .结合语境给拼音写汉字。 他把 j （ ）存很久的垃 j （ ）用簸 j （ ）在别人没有 j （ ）时注意的情况下非常 j （ ） 警的倒在路边。然而，他很快被 j ( )拿了。人们对他的这种行为深恶痛 j （ ）。他也感到自己办了一件 很 j （ ）手的事情，发誓以后要 j （ ）取教训，改过自新。 三 .在下面句子的空白处填入读音为 j n 的恰当的字。 “希望小学”即将 工的时候，食堂楼的下水道堵塞了，工程无法正常进行。队长将疏 下水道的任务交 给了一位新来的英 小伙儿，对他说：“这是对你的严 考验。” 四.解释下列词语： 1. 自出心裁 2. 南辕北辙 3. 少见多怪 4. 迎刃而解 5.惨绝人寰 6. 揆情度理 四.修改病句 : 1.农民耕种的符合政策的自留地是一种正当的劳动。 2. 今年春节期间，这个市的 210 辆消防车、 300 多名消防队员放弃休假，始终坚守在各自值勤的岗位上。 3. 雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋呢？ 4. 他不但能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作 ,而且能够领会这些理论的精神实质。 5. 这个人连校长也不认识。 6. 专家告戒 :观看日食时要有防护措施 ,不能用眼睛直接观看 , 以免不要灼伤眼睛。 7. 家长会那天 ,学校收到了许多家长送来的意见表。 8. 即使学习上出现了低谷，生活中遇到了挫折 ,我们更不能意志消沉。 五 .文学常识 1. “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红 ,, ”这是我国古典文学名著 《 》的开篇词。 2. 《三国演义》中“刘玄德三顾草庐”欲请出诸葛亮，诸葛亮最初是 推荐的。 3. 《红楼梦》贾府四位小姐中被封贤德妃的是 。 4. 拿出海藏看时，原来两头是两个金箍，中间乃一段乌铁，上有镌成的一行字，唤作“如意金箍棒一万三千五百斤”。 本段文字出自《 》主要人物是 ，本书的作者是 。 5. 《朝 花 夕 拾 》 是 一 本 性 质 的 书 ， 我 们 初 中 学 过 课文选自于它。 1 6. “墙 角 的 花 ， 孤 芳 自 赏 时 ， 天 地 便 小 了 ！ ” 这 是 笔 下 的 文 字 ， 出 自 其 作 品 集 《 》。 7.他在一座无人荒岛上生活多年后 , 收得一士人 为奴 ,取名 “星期五”。在岛上生活 28 年后， 因帮助一个船长制服叛 乱 的 水 手 ， 得 以