《唱着跳着走近你》教案（公开课专用）获奖教案（2022年） (2).docVIP

苏教版六年级音乐教学设计 编号 01 备课 时间 上课 时间 教具 录音机、钢琴 教 学 内 容 1．听：?迎宾曲? 2．唱：?唱着跳着走近你? 教 学 目 的 1．学唱歌曲?唱着跳着走近你?。能用朝气蓬勃的歌声表现热情友好的音乐形象，抒发热爱家乡、渴望友谊的美好情感。 2.能尝试运用已学过的音乐知识创造性地表现歌曲。 3.能专注地欣赏?迎宾曲?，了解歌曲背景，感受音乐所表达的情感和乐曲所具有的中国民族音乐特点，初步理解音乐艺术在思想情感的表达及世界文化的交流中所发挥的巨大作用。 教 学 重 难 点 1．跨小节切分节奏和休止符的掌握以及歌曲休止处的修饰处理。 2.用轻快、跳跃的声音演唱，并表现出歌曲的现代感。 教 材 分 析 ?唱着跳着走近你?这是一首欢快、跳跃的二部合唱歌曲，紧密的节奏型和切分音的使用，使歌曲充满朝气，富有现代感。歌曲是三段体结构。通过对不同体裁音乐的欣赏，感受音乐所表达的情感，以及乐曲中所具有的中国民族音乐特点，了解民族音乐元素对作曲家音乐创作活动所产生的影响；启发学生用已经掌握的知识对歌曲进行处理，并通过比照、练习到达最好的表现效果。 教 学 过 程 教学内容、程序 师 生 活 动 意 图 一、以乐激情 二、以歌传情 三、以歌会友 四、作业 1．这是新学期的第一节音乐课，教师播放?迎宾曲?，请学生们在热情欢快的音乐声中走进教室。 2.请学生