《小狮子爱尔莎》.pptVIP

1、你能根据下面词语的意思,按不同的感情色彩分类吗? 垂头丧气 妙趣横生 上窜下跳 金碧辉煌 雪中送炭 三心二意 五彩缤纷 藏龙卧虎 全神贯注 油腔滑调 狐朋好友 妙笔生花 游山玩水 废寝忘食 奇花异草 表示赞扬、好感的词语: A 表示厌恶、贬低的词语: B 第一页，编辑于星期二：二十一点 二分。 2、同学们你有过自己喜欢的动物吗？仔细观察过它们吗？如：它小的时候是什么样的呢？后来呢？长大的情况又是怎么样？你最喜欢的是它的什么？ 第二页，编辑于星期二：二十一点 二分。 主教者：罗展华 小狮子爱尔莎 第三页，编辑于星期二：二十一点 二分。 读准下列红色字的读音 粗糙 抚摸 暴躁 吮吸 剖开 恢复 耷拉 和睦相处 犀牛 垂头丧气 第四页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第五页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第六页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第七页，编辑于星期二：二十一点 二分。 自主朗读、独立探究。 （同学们边读边画，在不懂的地方做上记号。）??　 “我”在驯养小狮子爱尔莎时，发现它有哪些特点？你是从课文中的哪些地方体会到的？ 第八页，编辑于星期二：二十一点 二分。 1、它看见我蹲在河边，故意扑腾起浪花，还用前爪轻轻地把我扑倒在地上，十分高兴地和我开玩笑。（顽皮） 2、爱尔莎从远处跑来，勇敢地和犀牛搏斗。犀牛敌不过它，掉头跑了，爱尔莎一口气把它赶很远很远。（勇敢） 3、它闭着眼睛，一动也不动。我有时候靠在爱尔莎身上看书或者画画，它吮吸着我的大拇指，不一会儿就安静地进入了梦乡。（温顺） 4、爱尔莎耷拉着脑袋，一声不响，垂头丧气地蹲在地上，好像求我宽恕。（驯服） 第九页，编辑于星期二：二十一点 二分。 合作探究，指导朗读： 从课文中的哪些地方可看出“我”和小狮子 爱尔莎之间有着深厚的感情？ 第十页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第十一页，编辑于星期二：二十一点 二分。 第十二页，编辑于星期二：二十一点 二分。