部编版二年级语文一匹出色的马 优秀课件.pptxVIP

月光光，照草地， 捡根竹竿当马骑。 一二三，三二一， 竹马驮我北京去。 一匹出色的马 如何有感情地朗读课文 pǐ 双中实验 周欢 1.河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 荷叶 玉石 湖面 重、慢 1.河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 重、慢 轻柔 层层波纹 缓 2.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 河水葱葱绿绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 柔和 春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去 非常、十分、特别、格外 重 河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。 愉悦 恋恋不舍 妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我〞 妈妈摇摇头说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。〞 急迫、渴求与撒娇 轻柔又肯定地拒绝 爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动路了，就骑着它回家吧。〞 爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动路了，就骑着它回家吧。〞 教育智慧 妹妹快乐地跨上“马〞，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！〞 重读 语调逐渐升