小学数学-矩形的判定.pptVIP

矩形的判定 1、矩形的定义： 2、 矩形的 两条对角线相等且互相平分 矩形的对边平行且相等 矩形的四个角都是直角 边 对角线 角 矩形的性质 有一个角是直角的平行四边形叫做矩形 一、简要提示 1．理解并掌握矩形的判定方法． 2．使学生能应用矩形定义、判定等知识，解决简单的证明题和计算题，进一步培养学生的分析能力 二、认知与探究 我们已学了矩形的定义、性质，阅读课本页，想一想，有哪些方法可以判定一个四边形是矩形呢？ 1、①、依据定义，可以得到矩形的判定方法1是什么？ ②、如图1，试用几何符号语言表示判定方法1 A B C D 图1 矩形判定1 依据定义： 有一个角是直角的平行四边形是矩形。 A B C D 几何语言： ∵在 ABCD中，∠C=900 ∴ ABCD是矩形 1.5 米 1.5 米 1.3 米 1.3 米 1.98 米 1.98 米 §19.2.1 矩形 (二) A B C D 1、工人师傅为什么测量两组对边是否分别相等？ 想一想: 2、通过工人师傅的做法你能想到在平行四边形的前提下，他是用什么方法判定矩形？你认为他的做法对吗？你能说明理由吗？ §19.2.1 矩形 (二) 2、我们知道矩形的特性“矩形的对角线相等”， 据此，尝试完成下面各题： ①、猜想 ： 的平行四边形是矩形。 ② 如图2，用已知、求证写出来，并尝试证明。 ③ 、用几何符号语言表示你的判定方法。 O A B C D 图2 证明： 在 ABCD中， 又∵AB=DC,BD=CA,AD=DA ∴△BAD≌△CDA(S.S.S.) ∴∠BAD=∠CDA ∴AB CD（平行四边形的 对边平行且相等） ∴∠BAD +∠CDA=180°（两 直线平行，同旁内角互补） ∴四边形ABCD是矩形（有一个内角是直角 的平行四边形是矩形） 对角线相等的平行四边形是矩形 矩形判定2 八年级 数学 四边形ABCD是平行四边形,AC=BD 四边形ABCD是矩形 已知: 求证: O A B C D 3、有矩形的性质“矩形的四个内角都是直角”， 尝试完成下面各题： ①、猜想 ： 的四边形是矩形。 ②、如图1，写出已知、求证并尝试证明。 ③、用几何符号语言表示你的判定方法。 矩形判定3 有三个角是直角的四边形是矩形. 已知：如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°. 证明: ∵∠A=∠B=∠C=90°, ∴∠A+∠B=180°,∠B+∠C=180°. ∴AD∥BC，AB∥CD.(同旁内角 互补，两直线平行。) 求证:四边形ABCD是矩形. ∴四边形ABCD是平行四边形. D B C A ∴四边形ABCD是矩形.（有一个内角是直角 的平行四边形是矩形） 八年级 数学 又∵∠A=900 4、通过以上探索，试归纳矩形的判定方法。 矩形的判定： 1.根据定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形。 2.判定定理(1)：对角线相等的平行四边形是矩形。 3.判定定理(2): 有三个角是直角的四边形是矩形。 §19.2.1 矩形 (二) 对角线相等的四边形是矩形。 对角线互相平分且相等的四边形是矩形。 有一个角是直角的四边形是矩形。 四个角都是直角的四边形是矩形。 四个角都相等的四边形是矩形。 对角线相等且有一个角是直角的四边形是矩形。 牛刀小试 2 判断下命题是否正确。 1.本节课你学会了几种矩形的判定方法？ 解决一个数学问题，常要通过“ 猜想”----“验证猜想(证明)”----“得出结论” 2.本节课所学的解决问题的思路是什么？ 矩形的判定口诀： 任意一个四边形， 三角直角定矩形。 对于平行四边形， 一个直角即可定； 对线相等也矩形。 基础知识关 1、在判定一个四边形是矩形时： ⑴、若判定的对象是平行四边形，则还需有一个角是 或 ； ⑵、若判定的对象是四边形，则需三个角是 或需先判定这个四边形为 ，再找一直角或对角线相等。 2、选择题 ⑴、具备条件____的四边形是矩形．【 】 A．两条对角线相等 B．对角线互相垂直 C．一组对角是直角 D．有三个角是直角 ⑵、能够判断一个四边形是矩形的条件是【 】 A．对角线相等 B．对角线垂直 C．对角线互相平分且相等 D．对角线垂直且相等 直角 对角线相等 直角 平行四边形 D C