2021三年级数学上册 第二单元 两、三位数乘一位数第4课时 三位数乘一位数的笔算乘法教案 冀教版.docVIP

Page 1 三位数乘一位数的笔算乘法 教学目标 知识与技能：经历探索三位数乘一位数的笔算过程,掌握计算方法,并能正确进行计算。 过程与方法：在探索算法和解决问题的过程中,感受数学与生活的联系,增强自主探索的意识,提高合作交流的能力，获得成功的体验，树立学习的信心。 情感态度与价值观：能积极参与自主尝试活动，主动与同学交流自己的算法，获得积极的体验。 重点、难点 重点：理解三位数乘一位数的笔算方法。 难点：正确笔算三位数乘一位数的乘法。 教学准备 教具准备：情景图、课件。 教学过程 一、新课导入。 师：同学们，我们学习了笔算两位数乘一位数，你们还记得计算方法吗？谁来说一说。 生：记得。 师：如果要计算三位数乘一位数，你们想探究计算方法吗？ 生：想。 师：本节课我们就一起探究三位数乘一位数的笔算方法。（板书：三位数乘一位数） 设计意图：通过复习旧知，引起学生探究的欲望，培养学生积极学习的兴趣和学习主动性。 二、探求新知。 1. 三位数乘一位数（不进位） 课件出示动物园情景图。 师：请学生们观察课件中的情景图，看一看你图中获取哪些数学信息？ 学生观察情景图，获取的数学信息。 生：一只雄狮体重是223千克，一头牛的体重是一只雄狮的3倍，一头大象的体重是一头牛的5倍…… 师：很好，现在我们已知了雄狮的体重，还有一头牛体重和雄狮的关系，一头大象的体重和一头牛体重的关系，谁知道一头牛的体