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2021高二班级“月度风云人物”评选及奖励方案 2021高二班级“月度风云人物”评选及奖励方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021高二班级“月度风云人物”评选及奖励方案 为表彰先进，激励进步，自___年___月开始，本班每个月将进行“月度风云人物”评选活动，特颁布评选及奖励方案如下： 1、班级“月度风云人物”每月评选一次，当选者可以是个人，也可以是团队或者组合。 2、每个月的第一个星期为“月度风云人物”申报时间。任何个人或团队均可申报，可以自行申报，也可以为别人申报。申报办法如下：向班长领取申报表，按申报表要求如实填写并在申报截止时间（每个月第一个星期的星期五下午5:30）之前递交班长或班主任。逾期申报无效。 3、在每个月第二个星期召开班委、团支部联席会议，审核申报情况并确认入围___。如果在规定时间内无人申报或会议不认可自由申报的项目，则由班委会、团支部、班主任联合提名风云人物的候选人。如果会议未能提名，则当月“月度风云人物”空缺。 4、确认候选人之后，召开班级大会，由申报人或候选人向全体同学通报当选理由和主要事迹。“月度风云人物”是综合奖项，在学校表现的各个方面的优异表现均可构成申报理由。 5、全班同学投票，票数最高者当选上个月的“月度风云人物”，未能当选的将获得入围奖。 6、对当选者和入围者的奖励办法如下： 6.1拍照留念 6.2和班主任合影留念 6.3由板报小组为获奖者制作精美海报，在全班展出 6.4在班级报纸上予以报道并成为报纸的“首版人物” 6.5获得奖励证书 6.6获得小纪念品 6.7载入个人电子档案 6.8用当选者的名字命名该月份 6.9当选者自动入围“班级年度风云人物”候选人 附件：高二（1）班“月度风云人物”申报表格 高二（1）班“月度风云人物”申报表 申报人 申报时间 被申报人 申报理由 第PAGE页共NUMPAGES页 2021高二级部读书节活动方案 一、指导思想： 为进一步营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，引导师生与书为伴，立德树人，培养高尚情操，让学生在读书活动中拓宽视野、感悟人生、学会思考、快乐成长，积淀深厚的文化内涵，增强文化底蕴，打造学习型校园，促进优良校风学风养成。特举办第___届读书节活动。 二、活动主题： 与书为伴，立德树人 三、活动时间：___年___月___日（第___周）—___月___日（第___周）。 四、___机构： 组委会主任：___ 组委会副主任：___ 组委会成员：___及高二前级部各班班主任 五、具体安排： （一）活动策划 项目具体事项完成时间责任部门 活动准备制定《第___届读书活动方案》___月___日年级组 成立读书节组委会，分工并明确任务___月___日___主任 购书给全体教师___购买图书第五周年级组 书店来校售书，师生购书___月15、___日年级组 注:教职工购买的教学类图书，书店盖章后，于___月___日前带着图书到教务处盖章登记。过期不再统计。 （二）教师读书活动 项目具体事项开展时间负责人___部门 读书写感悟每天坚持挤时间阅读，每月读书不少于___本，写读书笔记不少于___字第8、___周检查班主任年级组 读书感悟交流备课组内教师读书交流第___周大集备时间备课组长年级组 年级主任___级部内教师进行交流，优秀者在闭幕式上展示___月___日级部例会年级主任年级组 评优依据读写情况，评选___个“教师读书先进个人”，读书感悟___月___日前级部组委会主任 （三）高一、高二学生读书活动 项目具体事项开展时间负责人___部门 营造班级读书氛围 各班召开“与书为伴，立德树人”主题班会，制定“书香班级”计划，出三期以读书为主题的黑板报___月___日班主任级部主任 开放图书馆 学生持借书证到图书馆借阅每天开放图书馆教务处 学生阅读 周日下午为规定阅读时间，其它任何学科不得挤占，读书不少于___本，写读书笔记不少于___字___月___日至___月___日班主任级部 征文比赛 每人写一篇读书感悟文章，各班向级部推荐2--___篇参评第___周语文教师级部 级部___评选出一、二、三等奖0、12、___人）第___周备课组长级部 语文演讲比赛 语文教师___各班进行班内初赛，评出班内名次第___周语文教师级部 每班产生的第一名代表本班参加级部复赛，评出一二三等奖5、6、___人），级部第一名在闭幕式上表演第___周语文教师级部 外语朗诵大赛 外语教师___各班进行班内初赛，评出班内名次第___周外语教师级部 每班产生的第一名代表本班参加级部复赛，评出一二三等奖（高一5、6、___人，高二5、6、___人），级部第一名在闭幕式上表演第___周外语教师级部 书香班级评选 依据