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( 一)语文阅读分析常用名词 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、说明文分类： 1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2 、科技性说明文、文艺性说明文 (也叫科学小品或知识小品 ) 四、说明顺序： 1、时间顺序：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚 ( 先后 )顺序 2 、空间顺序：注意表方位的名词 3 、逻辑顺序：先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。 五、说明方法：列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等 说明方法的作用： 打比方：生动形象说明了 —————— 增强了文章的趣味性。 举例子：具体说明 _____ 的特点，从而使说明更具体，更有说服力。 作比较 : 把____ 和 ______ 相互比较 , 突出强调了 ____ 的_____ 特点 . 列数字 : 用具体的数据 加以说明，使说明更准确更有说服力。 六、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙 (追叙 ) 七、人物描写的方法： 1、肖像 (外貌 )描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理活动描写。 2 、正面描写与侧面烘托 八、常见写作方法、表现手法： 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、 寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 九、语句在文章篇章结构上的作用： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下 (过渡 ) 、前后照应、首尾呼应、归纳总结全文、 点题、推动情节发展 十、语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物形象 (或人物感情 ) 、点明中心 (揭示主旨 ) 、突出主题 (深化中心 ) ( 二)典型题实战兵法 词曲小知识 词牌名 ( 或曲牌名 )表示词 (或曲 )的格律，而题目则限定词 (或曲 ) 的内容。 如《补算子 .咏梅》，补算子是词牌名，咏梅是题目。 引号的作用： 1、表引用 (引用人物对话、诗文句等 ) 。 2、表特定称谓 (特殊含义 )。 3、表否定、反语、讽刺等意味。 4、表强调。 词语的比较 ( 选词填空 ) ： 1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的 区别。 2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。 语句作用、含义分析题： 1、句中用了关联词 “虽然 …… 但是 ……”，这组关联词表转折关系。用了关联词 “不但 …… 而且 ……” 之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。 3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现 手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密 …… 再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你 什么感受、启迪、教育 …… 4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。 5、说明文语段中分析一句话， 要紧扣住说明内容、 说明对象的特征和说明文语言的特色 (准确、 生动 )。 6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。 社会环境描写的主要作用： 1、交代作品的时代背景。 2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现 实。 自然环境描写 (景物描写 )句的主要作用： 1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点。 2、推动情节发展。 3、渲染气氛。 4、烘托人物形象 (或人物心情、感情 ) 。 5、突出、深化主题。 句子在文章结构上的作用分析： 1、对上文 (或全文 )：照应上文、首尾呼应、归纳总结上文 (或全文 ) 。 2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫。