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2022学校艺术节活动方案撰写人：___________日 期：___________ 2022学校艺术节活动方案 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2022学校艺术节活动方案 为了深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，全面推进素质教育，进一步推动学校艺术教育的改革与发展，为学生提供艺术实践舞台，促进学生德智体美和谐发展，经研究，决定举办___年___育英学校艺术节。 请各班级根据___年___育英学校艺术节活动方案（附件1）和各个项目比赛规程（附件）的要求，广泛开展宣传，班班开展，人人参与，要以育人为宗旨，坚持面向全体和正确的审美导向，周密筹划，精心___，层层选拔，早准备，强基础，提质量，切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功。学校将在校级比赛的基础上选拔符合艺术节要求、代表本地本校最高水平的优秀节目（作品）参加区级比赛。 附件 1．___年___育英学校艺术节活动方案 2．声乐、合唱、舞蹈、器乐比赛规程 3.校园剧或课本剧比赛规程 4．绘画、剪纸、篆刻比赛规程 5.书法比赛规程 6.摄影比赛规程 ___育英学校政教处 共青团___育英学校委员会 ___育英学校大队部 ___年___月二十八日 附件1___年___育英学校艺术节活动方案 一、指导思想 根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。 二、活动主题 健康.和谐。 三、活动要求 充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 四、活动项目 共___个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行，艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）___个项目；艺术作品类有美术、书法、篆刻、摄影、剪纸___个项目。 五、比赛形式 所有项目以现场比赛形式进行。 六、活动内容及比赛时间、地点安排 （一）美术、剪纸：___月___日___时___分，比赛地点设在五楼美术室。 （二）书法、篆刻：___月___日___时___分，比赛地点设在三楼实验室。 （三）摄影：___月___日___时___分，比赛地点另订。 （四）声乐：___月___日___时___分，比赛地点设在五楼美术室。 （五）校园剧：___月___日___时___分，比赛地点设在体育馆二楼。 （六）器乐：___月___日___时___分，比赛地点设在五楼音乐室。 （七）舞蹈：___月___日___时___分，比赛地点设在五楼音乐室。 （八）艺术节闭幕式：时间、地点另行通知。 七、奖项设立 （一）优秀___奖 1．班主任重视，班委___得当，工作落实，学生参与面广。 2．按文件规定要求，准时报送节目作品，各类报表填写清楚、准确。 3．报送的节目准备充足，有一定的质量。根据各班在各项比赛中的成绩评出名次。 （二）优秀节目奖 按项目分别设一、二、三等奖。其中一等奖占选送节目（作品）的___%，二等奖占选送节目（作品）的___%，三等奖占选送节目（作品）的___%。 八、报名办法及时间 各班级需填写《___年___育英学校艺术节各项比赛参赛报名表》，并将报名表于___月___日15：00前上报。___年级交送团委办公室。___年级送至大队部。 九、未尽事宜，另行通知。 附件2：声乐、器乐、舞蹈比赛规程 一、内容要求 节目内容健康、高雅、格调清新、明朗，充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。舞台表演及服装要求朴实、大方、端正。 二、项目设置 （一）声乐：分独唱、重唱、表演唱（小合唱）、合唱四类。 （二）舞蹈：分独舞、双人舞或三人舞和群舞两类。 （三）器乐：分独奏、小合奏或重奏、管弦乐或民乐合奏三类。 三、参赛要求 （一）声乐 1．独唱，无扩音设备，节目时间不超过___分钟；表演唱（小合唱），含伴奏人数___人-___人以内，不设指挥，节目时间不超过___分钟；合唱人数___人-___人以内，时间不超过___分钟，钢琴伴奏，指挥___人。 2．参赛选手服装要求朴实、大方，体现学生特点。 3．演唱歌曲1首。 （二）舞蹈 1．群舞，节目时间不超过___分钟；独舞、双人舞或三人舞，节目时间不超过___分钟。 2．少儿舞蹈体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，成人化舞蹈不得参赛。 3．鼓励创作，原创的舞蹈评审时将另加一定的分值，改编的舞蹈不列入加分范围。 （三）器乐 1．管弦乐（