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新员工入职培训方案 新员工入职培训方案 PAGE / NUMPAGES 新员工入职培训方案 新职工入职培训方案 本文是对于新职工入职培训方案， 仅供参照，希望对您有所帮助， 感谢阅读。 1、公司历史、哲学、公司业务 ; 2、组织构造图 ; 3、组织所内行业概览 ; 4、福利组合概览 ( 如健康保险、休假、病假、学费报销、退休等 ) 5、业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，整体 的绩效希望 6、薪酬程序：发薪日，怎样发放 ; 7、职位或工作说明书和详细工作规范 ; 8、职工体检日程安排和体检项目 ; 9、职业发展信息 ( 如潜伏的荣膺时机，职业通道，怎样获取职业资源信息 ) 10、基本的人与机械控制和安全培训 ; 11、职工手册、政策、程序、财务信息 ; 12、有关公司辨别卡或徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、 泊车位、办公用品的作用规则等 ; 13、观光设备和公司四周有关服务，如餐厅、购物场所、干洗店、漫步空间 等的地图 ; 14、技术或详细与工作有关的信息 ( 或怎样与有关上司主管或同事磋商培训的 日程安排 ); 15、着装 ( 如周五可便装上班 ); 16、工作外的活动 ( 如运动队、特别项目等 ) 。 三、入职培训直接上司主管、同事、人力资源开发人员、新职工的角色功能 有效入职培训的重点因素之一是新职工与其直接上司管理人员、同事以及其 他组织成员之间屡次的互动。在培训遭受阶段的这类互动越屡次，新职工的社会 化进度越快。有研究表示：新职工认为与同事、直接上司管理人员以及中高层同 事之间的互动对他们的帮助最大。并且，这类互动与新职工今后的态度 ( 工作满意 度、组织承诺、辞职偏向 ) 有关。 1、直接上司主管：直接上司主管在新职工培训过程中既是信息的根源又是新 职工的导游。直接主管可借助于向新职工供应实质信息、 清楚而现实的绩效希望、 重申职工在组织内获得成功的可能性来帮助新职工战胜忧虑感。除此以外，直接上司主管还可经过鼓舞同事采纳新职工来帮助他们。有些公司的主管还精心为每一位新职工安排一位伙伴帮助他们适应工作环境。导师制，即为每位新职工装备一名经验丰富的老职工，也可起到相同的作用。此外，直接主管可辅助新职工开发他们在组织中的角色，以减少还不到希望而产生的负面结果。 其余重要的直接主管引导功能包含： ①供应详细工作培训 ; ②暂缓安排新职工工作小组以外的任务以使其有时间进行工作方面的学习 ; ③分派具挑战性的初次任务 ; ④进行实时的、有建议性的绩效评估 ; ⑤诊疗造成矛盾的问题 ( 构造性的和人际间的 ); ⑥利用新职工到来之机，从头分派工作任务或进行工作的再设计以提升有效 性和职工对工作系统的满意度。 值得一提的是，为了让直接主管能有效地执行其入职培训的职责，对他们进行培训是必需的。 经过培训，使主管们对整个入职培训系统及其背后深刻的逻辑、他们自己的角色、怎样有效地发挥他们的作用都有深刻的认识。 2、同事：组织的新成员把与同事之间的互动看作在他们组织社会化过程中极 其有帮助的活动。由于，经过此，他们能够获取支持、信息和培训。别的，同事 的帮助有助于他们认识工作小组和组织的规范。同事还可能经过减少一些过激的 做法，如讥笑新职工缺少对某些信息的认识或使其处境难堪等，来缓解新职工的 忧虑。 辅助新职工与同事之间的互动的一种方法是成立伙伴制度，即新老职工的配 对帮助制度。被指派帮助新职工的同事应当获取有关的资料和培训以便帮助他们 达成其职责。 3 、人力资源开发人员：在整个入职培训中，人力资源开发人员的 主要职责是设计并监控入职培训项目。详细来说，他们的职责包含指定或获取各 种资料 ( 比方工作手册和议论会导师的引导 ) ，实行培训，设计并进行评估研究。 人力资源开发人员还应饰演激励各管理层踊跃参加和支持入职培训项目的角 色。成立行动委员会并努力让重点管理者们从头至尾踊跃参加 ( 如与新职工会面、 进行入职培训 ) 。此外，人力资源开发人员还应采纳举措 ( 如对新职工和其直接上 级领导进行访谈和问卷检查 ) 以保证入职培训项目按计划并有效地进行。 4、新职工：在入职培训过程中， 应鼓舞新职工踊跃主动地成为主动的学习者。 应鼓舞他们主动找寻他们自认为对其适应组织有帮助的各样信息和成立各样关系。 同时组织应努力创建一种鼓舞和加强新职工此种行为的气氛。 四、入职培训中常出现的问题 入职培训与其余的人力资源开发相同，难免会产生一些问题。应当惹起注意 的问题有： 1、过分重申文书工作 ; 2、信息超载 ( 在短时间内给新职工供应过多信息 ); 3、不有关信息 ( 供应给新职工一般而表面的与其工作任务无直接关系的信息 ); 4、缺少策略 ( 过多重申工作的失败率或负面状况 ); 5、过分地销售组