小学语文三年级下册《燕子》.ppt

1 燕 子;;停在电线上的 燕子;燕子低飞水面;燕子;;学习词语;俊俏 —（ ） 聚拢 —（ ） 生机 —（ ） 掠过 —（ ）;边听课文朗读边思考：; 一身 的羽毛，一对 的翅膀， 加上 尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。;外形美;;春之美; 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？; 才下过几阵蒙蒙的细雨。 ;微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。 ;青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 ;小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。 ;春天的景物; 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。;文中具体写了燕子的几种飞行姿势？;文中用什么词将它们联系在一起？这说明了什么？;在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；;;燕子的飞行美（动态美）;;蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！;蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待