落实学校民主管理工作汇报.pdf

伊通满族自治县第五中学校 落实学校民主管理工作汇报 按照上级有关部门及县局有关文件精神要求，我校对照《四平市民主管理学校创 建标准》，就学校民主管理工作进行了认真自查自评，现将自查情况报告如下： 一、基本情况： 伊通县第五中学校地处伊通县西北部，伊公公路 24 公路处靠山镇政府所在地北侧， 是一所全日制普通初级中学，承担着靠山镇九年年义务教育工作任务，学校占地面积 31925平方米，现有楼房教学楼 1 栋，公寓楼 1 栋， 16个教学班，（其中七年级6 个， 八年级 6 个，九年级 4 个），现有学生687 名，教师 75 名，学校现有标准化理化生实 验室、仪器室，食堂、宿舍基本满足教学所需。学校设有党支部、校长室、教导处、 副校长室、工会、团委等机构，上级为学校配备了班子人员，基本合理，教师队伍基 本满足教学需要，教师素质整体较好。 近年来，在上级主管部门的正确领导下，在靠山镇党委、政府的支持下，通过全 体教师的辛勤努力，教育理念不断更新，建设力度不断加快，内部管理不断强化，教 育质量不断上升，取得了较好的办学效益。 二、自查工作简述： 学校十分重视民主管理示范校的创建工作，把创建工作纳入到学校发展规划和校 长任期目标之中抓紧抓好。把创建工作和上级检查验收作为强化学校管理、提高办学 效益的一个重要契机去落实，努力通过自查自评，寻找差距，认真整改，完善制度， 强化措施，促使学校管理向规范化、精细化迈进。 1、加强对自查工作的领导。 学校成立了由赵国军校长任组长，范龙同志为副组长，校委员会成员为成员的自 查自评工作领导小组，加强对自评工作的领导，具体协调解决自查工作中存在的问题， 保证自查工作顺利开展。 2、修订制度，完善机制。 领导小组各成员、各部门负责人都能按学校要求，回顾总结近一年来的工作，翻 阅档案，查看资料，抱着完善工作、查漏补缺、不断提高的原则，进行了档案资料的 整理。 3、评估督导，整改结合。 学校根据工作进度情况，及时召开了民主示范学校自评督导会，汇总各方面信息， 收集情况，然后针对标准逐条进行对照。对通过努力能够达到要求继续做好有关工作， 坚决予以整改，必须达标。对一时难以解决的问题，领导小组予以解释，并承诺解决 办法及时限。 三、民主管理的基本做法及成效： 近年来，我校坚持以习近平总书记讲话精神为指导，认真贯彻落实党的十八大提 出的实行民主管理和民主监督的要求，以民主集中制为原则，以落实教职员工的民主 管理地位为切入点，以弘扬教职工民主管理、自我管理的主体性为特点，以提高学校 管理的效益和教育教学质量为目的，以抓安全，构建和谐校园为宗旨，建立并完善以 教职工代表大会为基本形式的校务公开、民主决策制度，充分调动了广大教职工参与 学校民主管理的积极性，加强了学校党风廉政建设，密切了学校党群、干群关系，有 力地促进了学校各项工作的顺利开展。 （一）、结合群众路线教育，形成共识。 一年来，学校党政领导及校务会班子成员始终把全面推行校务公开，营造和谐、 民主的管理和育人氛围，作为学校管理的重要内容。校党支部、工会组织全体教职工 认真学习了教育部、全国总工会《关于全面推进校务公开的工作意见》及教育厅、教 育工会《关于全面推进校务公开工作的实施意见》，市县中小学校务公开实施办法， 学习有关学校民主管理的理论及经验文章，通过学习使全校上下对推行学校民主管理， 实行校务公开的重要性形成了共识，使大家认识到了加强民主管理，实行校务公开是 民主法制建设的要求，是党的民主集中制原则的体现，保持学校稳定，构建和谐校园， 促使学校教育教学工作顺利开展的重要保证。领导班子成员始终把实行校务公开、推 行学校民主管理看作是各自工作的重要内容和自觉要求，班子成员之间相互协商，各 部门之间通力合作，形成了和谐、民主、公正、透明的工作氛围。广大教师积极参与 学校民主管理，通过工会、教代会组织，主动履行学校主人翁职责，积极为学校管理 建言献策，监督学校各项工作的开展落实。 （二）、加强领导，成立组织。 为了切实推进学校民主管理，在校委会领导下，学校健全了工会、教代会组织， 制定了各自的工作制度和实施办法，从组织上确保学校民主管理各项工作顺利进行。 1、规范程序，实行民主决策。 学校实行校长负责制，凡涉及学校发展的重大事项，首先经校务会集体研究讨论， 然后提交全体教职工大会公之于众，征求广大教职工