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目前中学生思想道德教育调查报告 系（院）：外国语学院 年级： 2010 级 专业：英语双专业 姓名：杨静强 学号： 00 前? 本人于 2012 年 5 月 24 日至 2012 年6月24 日对我实习的玉林市玉州区 苗园中学的学生思想道德教育状况进行了调查。 之所以打算从这个角度去做教学 调查，一方面是因为自己所在的实习学校的特殊情况： 苗园中学是一所市普通中 学，生源显得尤其重要，学生的学习水平参差不齐。对于一所学校，如何在中学 时提高学生的思想道德是一个刻不容缓的问题。 另一方面，提高中学生的思想道 德素质中学生已成为建设社会主义现代化“四有”新人不得不面对的现实。 我通过调查研究， 对中学生的思想道德教育有了初步的了解， 为准确地把握 当前中学生的思想道德发展动向， 深化教学改革， 加强教育教学的针对性， 提高 教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子提供了客观依据。 一．调查对象和调查方法： 调查对象：广西玉林市玉州区苗园中学初中三个年级的学生 调查方法： 不留名式的问卷调查方法， 问卷调查在苗园中学进行， 共发问卷 120 份，回收有效问卷 99 份，初一发出 40 张，实收回 35 张；初二发出 40 张， 实收回 31 张；初三发出 40 张，实收回 33 张；接近理想的高效样本数。 本人在玉州区苗园中学进行问卷调查，并把调查到的数值资料先进行分类、 归纳、统计、整理，再进行具体分析，最后完成报告撰写。 ．调查的具体目标： 1、中学生的集体荣誉观 2、 当前中学生的利益关系观 3、 当前中学生看待艰苦奋斗观 4、 当前中学生的日常文明礼仪与爱心表现 5、中学生的人生追求观 ? 三．调查结果分析 1、玉州区苗园中学的思想状况和特点 首先，不容置疑目前中学生的主流是很好的。其中热爱祖国、积极向上、刻 苦学习、朝气蓬勃、 意气风发、 献身共产主义事业是目前大部分中学生所拥有的 精神面貌；思维活跃、兴趣广泛、努力学习和掌握各种科学文化知识，培养和锻 炼自身素质是目前中学生的主要表现； 乐于探索科学文化知识， 接受新的科学知 识和新的事物， 渴望了解祖国悠久历史灿烂文化， 了解祖国发展特别是改革开放 以来中国取得的辉煌成就， 为共产主义事业奋斗是目前中学生的普遍心愿。 我在 实习期间发现南江镇苗园中学同样有这样的主流， 而且这些主流方面无时无刻都 影响着每一届学生。 其次，我们也要看到， 在改革攻坚和发展的新时期， 在社会情况发生了复杂 而深刻变化的今天， 在中学生中也存在着许多新问题和新情况， 现在我就把针对 学生的实际情况所做的一些调查作如下汇报： (1) 学习压力仍是中学生的第一大压力，在“应试教育”的思想影响下中学 生的学习时间长，课外活动时间少。我以玉州区苗园中学的思想道德教育为例， 教师仍然不得不重复大量的练习和机械记忆， 根据苗园中学调查显示 “学习压力 仍然是学生的第一烦恼”，占 %，但明显表现出年龄段特征，越是高年级越是担 心考不上重点高中，随着中考的临近，学生心理紧张度逐步增加，“养病一日， 用兵一时” 带来的心理压力越来越大， 考前心态和考场心态已成为中学生能否发 挥自己能力的重要因素，因而担心考试发挥失常的学生明显上升。 (2) 初一学生暂时还没意识到竞争的客观存在性。三个年级的学生都比较看 重真诚协作关系， 但是，随着年级的升高， 初三学生认为“利益驱动关系”占三 个年段的 %，这说明学生的思想受社会的某些因素的影响，认知受到制约，产生 了人与人之间比较看重利益的错觉。 另外，初中生都比较注重集体与个人的统一 性，而谋己之心在中学生身上并没有特别显示出来。 (3) 调查发现对于人生，决大多数同学都有美好的理想，也有相当一部分学 生的选择受金钱的现实影响， 初三的学生占的比例较大。 由此看出， 青少年应该 要树立正确的人生观、价值观，此外，同学们对待金钱要有一个理性的认识。 (4) “在国家大事中，你最关注的是什么”的问题上，绝大部分的学生都选 择了“教育改革”这一与自己密切联系的大事。 其次，也有大部分学生关注“国 家经济的发展”。 最后，在“台湾问题”这一环节上低年级关注较少但高年级则 相对多些， 说明随着认知的加深， 高年级的学生就稍微地关注台湾问题， 望早日 统一祖国，低年级的学生对台湾问题的关注稍少一点。 (5) 在“如果你是一名青年学生代表，你会对教育局团委提出什么样的建 议？”的问题上，初一学生回答为：望完善教育制度，提高教学质量，加大对贫 困学子的资助；初二学生回答为：推广素质教育，摒弃应试教育，加大对教育事 业的关注力度，关心青少年的身心发展；初三学生回答为：进行教育改革，改变 “高分低能”的现状， 提倡素质教育， 改善学校的饮食。 高中生都迫切地希望教 育改革，改变“