高考文言文阅读模拟训练：《明史-马芳传》（附答案解析与译文）1.docVIP

PAGE PAGE 2 高考文言文阅读模拟训练：《明史·马芳传》（附答案解析与译文） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 马芳，字德馨，蔚州人。十岁为北寇所掠，使之牧。芳私以曲木为弓，剡矢射。俺答猎，虎虓其前，芳一发毙之。乃授以良弓矢、善马，侍左右。芳阳为之用，而潜自间道亡归。数御寇有功，得官，以父贫，悉受赏以养。嘉靖二十九年秋，寇犯怀柔、顺义。芳驰斩其将，授阳和卫总旗。寇尝入威远，伏骁骑盐场，而以二十骑挑战。芳知其诈，用百骑薄伏所，三分其军锐，以次击之。奋勇跳荡，敌骑辟易十里。寇营野马川，克日战。芳度寇且遁急乘之斩级益多众方贺芳遽策马曰贼至矣趣守险而身断后顷之寇果麇至。芳战益力，寇乃去。超迁都督佥事。已，袭寇有功，进二秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。三十六年，迁蓟镇副总兵，分守建昌。土蛮十万骑薄界岭口，芳与总兵官欧阳安斩首数十，获骁骑猛克兔等六人。寇不知芳在，芳免胄示之，惊曰：“马太师也！”连却。四十五年七月，辛爱以十万骑入西路，芳迎之马莲堡。堡圮，众请塞之，不可。请登台，亦不可。开堡四门，偃旗鼓，寂若无人。比暮，野烧烛天，嚣呼达旦。芳卧，日中不起，敌骑窥者相属，莫测所为。明日，芳蹶然起，乘城，指示众曰：“彼军多反顾，且走。”勒兵追击，大破之。芳有胆智，谙敌情，所至先士卒。一岁数出师捣巢，或躬督战，或遣裨将。家蓄健儿，得其死力。尝命三十人出塞四百里，多所斩获，寇大震。芳起行伍，十余年为大帅，身被数十创，以少击众，未尝不大捷，威名震边陲，为一时将帅冠。石州城陷，副将田世威、参将刘宝论死，芳乞寝己荫子，赎二将罪，为御史所劾，敕戒谕。后世威复为将，遇芳薄，芳不与校，识者多之。 （节选自《明史·列传第九十九》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（?? ） A. 芳度寇且遁急/乘之/斩级益多/众方贺/芳遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至 B. 芳度寇且遁/急乘之/斩级益多/众方贺芳/遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至 C. 芳度寇且遁/急乘之/斩级益多/众方贺/芳遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至 D. 芳度寇且遁急/乘之/斩级益多/众方贺芳/遽策马曰/贼至矣/趣守险/而身断后/顷之/寇果麇至 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（?? ） A. 年号是用来纪年的名号，每个皇帝对应一个年号。“嘉靖”是明世宗朱厚熜的年号。 B. “太师”，与太傅、太保合称为“三公”。后世多作为重臣的加衔以示荣宠，并无实职。 C. “行伍”是古代军队编制，五人为一“伍”，五伍为一“行”。后世多用“行伍”泛指军队。 D. “荫”指因上辈地位而使得下辈在入学、入仕等方面可以享受特殊待遇的一种制度。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（?? ） A. 马芳年少英勇，事亲至孝。马芳年少时被北寇掳去，后因一箭射杀猛虎，俺答让他随侍左右；他把抗敌所得封赏都拿来奉养父亲。 B. 马芳巧破敌谋，名震边陲。威远之战，马芳识破敌人诡计大破敌军；界岭口之战，敌寇初以为马芳不在，后来见到他就惊吓而退。 C. 马芳身先士卒，宽以待人。每次出战马芳都亲身前往，而面对不知感恩的旧部田世威，他也不计较，知道这些事的人很多。 D. 马芳智勇双全，多次建功。马莲堡之战，马芳先采用疑兵之计，大开堡门，通宵鼓噪，次日中午又麻痹敌军，最终击破敌人。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）超迁都督佥事。已，袭寇有功，进二秩，为右都督。寻以功进左，赐蟒袍。 译文： （2）明日，芳蹶然起，乘城，指示众曰：“彼军多反顾，且走。”勒兵追击，大破之。 译文： 【答案】10. C??? 11. A??? 12. C??? 13. （1）马芳被越级提拔为都督佥事。不久，攻敌有功，晋升两级，担任右都督。不久因军功再提拔为左都督，被赏赐蟒袍。 （2）第二天，马芳突然一跳而起，登上城头，指着敌人对众人说：“敌军多回头看，将要逃跑。”他率兵追击，大破敌军。 【解析】 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 “度”意思是“估计”，宾语是“寇且遁”，宾语后断开，“急”是“乘”的状语，二者构成状中结构，状中结构之间不可断开，排除AD。 众“方贺”的主语是“众”，“芳”是“遽策马曰”的主语，所以“芳”要放在后一句中，排除B。 整句话的含义是：马芳估计敌寇要逃遁，急忙趁机攻击，斩杀很多敌人。众人正要庆贺，马芳立刻鞭打坐骑说：“贼寇来了。”催促士兵扼守险要之地，而自己断后。不久，敌寇果然聚集冲来。故选C。 【11题详解】 本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。 A.“每个皇帝对应一个年号”错误，一个皇帝的年号可以有一个乃至多个。故选A。 【12题详解】 本题考查学生概括分析文章内容的能力。 C