人教版小学语文五年级上册第三单元复习[1].pptVIP

说明文 第一页，编辑于星期二：十二点 三十八分。 单元复习目标 1.掌握本单元的生字新词，理解重点词语的意思。 2.把握课文的主要内容，学习说明文的表达方法。 3.能够掌握和运用说明方法。 第二页，编辑于星期二：十二点 三十八分。 1.听写字词 2.补充诗句 春风能解冻，??????? 花气时相送。 夏风草木熏， 小立池塘侧， 秋风杂秋雨，夜凉填几许。??? ????? 冬风似虎狂， 整日呼呼响， ? 这首诗描写了春夏秋冬四个季节（ ）的不同特点， 表现出大自然的奇景色 。 第三页，编辑于星期二：十二点 三十八分。 ①合人心意，讨人喜欢；机灵，灵巧。???????? ②和顺善良。③强健有力。④轻巧细致。⑤动物冬眠，潜伏起来不食不动。⑥对危险或情况变化的敏锐感觉。 乖巧 蛰伏 玲珑 矫健 驯良 警觉 第四页，编辑于星期二：十二点 三十八分。 ①平安无事，没有再到损害。 ②表面断绝关系，实际还有联系。 ③图谋，打算。 安然无恙 企图 藕断丝连 第五页，编辑于星期二：十二点 三十八分。 时时勤拂拭，勿使染尘埃 拂拭： 勿： 尘埃： 这句话的意思是： 掸掉或擦掉灰尘 不要 尘土 人们总是经常擦拭灰尘，使物品 不沾染灰尘。 第六页，编辑于星期二：十二点 三十八分。 快速浏览课文，思考：说说课文是从哪几个方面介绍鲸的？ 1、体型庞大 2、哺乳动物、进化过程 3、种类 （须鲸、齿鲸） 4、生活习性 （食物、呼吸、睡觉、生长繁殖） 第七页，编辑于星期二：十二点 三十八分。 主要内容 《鲸》这一课运用列数字、举例子、做比较、打比方等多种说明方法，通俗、生动、准确地对鲸的 、 、 和 等方面的知识。 进化过程 种类 形体特点 生活习性 第八页，编辑于星期二：十二点 三十八分。 ? 说明方法 ? 课文中举例子 ? 习作或课文说中的例子 ? ? ? 举例子 ? 有一种号称“海中之虎”的虎鲸常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。 ? 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞十几年。 ? 列数字 ? ? 目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千多公斤。 ? 峡谷平均深度2268米，最深处达6009米，是不容置疑的世界第一大峡谷。 ? ? 做比较 ? ? 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。 ? ? 它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。 ? ? 打比方 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候要浮出海面，从鼻孔喷出的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。 它的脑袋圆圆的，眼睛小的如米粒儿一般。 ? ? …….. …….. ……. ? 第九页，编辑于星期二：十二点 三十八分。 1.松鼠是一种（ 漂亮 ）的小动物，（ 乖巧 ），（ 驯良 ），很（ 讨人喜欢 ）。 2.它们面容（ 清秀 ），眼睛（ 闪闪发光 ），身体（ 矫健 ），四肢（ 轻快 ），非常（ 敏捷 ），非常（ 机警 ）。 3.它们搭窝的时候，先（ 搬 ）些小木片，错杂着放在一起，在用些干苔藓（ 编扎 ）起来，然后（ 挤紧 ），（ 踏平 ），使那些建筑物足够（ 宽敞 ），足够（ 结实 ）。 4.假如（ 大气 ）中没有灰尘，强烈的阳光将使人（ 无法睁开眼睛 ）。 假如大气中没有灰尘，由于（ 只存在气体对阳光的散射 ），整个天空将始终是（ 蔚蓝色 ）。假如（ 空中 ）没有灰尘，地面上的万物都将是（ 湿漉漉 ）的。更严重的是，天空中难以形成（ 云雾 ），也难以形成（ 雨 ）、（ 雪 ）来调节气候。假如空中没有灰尘，大自然将多么（ 单调 ）啊！ 按课文内容填空 第十页，编辑于星期二：十二点 三十八分。 本单元的课文都属于什么文章？答：本单元的课文都属于说明文。 《鲸》这篇课文中为什么说鲸是哺乳动物？答:因为 1.鲸是用肺呼吸的，2.鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。 《松鼠》告诉我们松鼠的特点是什么？答：松鼠的特点是漂亮、乖巧、驯良、敏捷机警。 《假如没有灰尘》告诉我们一个深刻的道 理： 事物往往都具有两面性。举一两个例子来说明这个道理。例如：蛇毒，一方面足以致人死地；另一方面 可以制成宝贵的中药，救人性命。例如:网络，一方