舌尖上课外阅读理解提高(含答案).docVIP

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  • 2021-11-22 发布于山东
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舌尖上的_____课外阅读理解提高(含答案) 舌尖上的_____课外阅读理解提高(含答案) PAGE / NUMPAGES 舌尖上的_____课外阅读理解提高(含答案) 舌尖上的 _____ 学校 :___________姓名: ___________班级: ___________考号: ___________ 一、现代文阅读(本大题共 1 小题,共 30.0 分) 舌尖上的 _____ ① 无论怎样的匆忙,不管聚散与悲欢,纯粹的美食伴随着每天三次舌尖上的提醒,总会让我们停下脚步围坐一起。味不分咸淡,菜不分南北,在酣畅火热或孑然一身中,孜孜不倦的追寻每一口美食。 这一场场别具风味的盛宴不停流转在每个不同的角落,即使用化学式分析分解食物的构成,想看出其中的端倪,却无法参透真正的美味。我们只能用舌尖体会,感受着生命中的最新鲜味道。 ② 美食对于中国人, 似乎总是凝结了肉体和精神上的二重享受 —— 古朴的食材承载着血亲之间的取舍关联。 它承载的 _____是味蕾上的感官刺激, _____是灵魂深处的 涤荡和牵引。虽然地域的辽阔造就了各地饮食的差异,却也有一种味道是相似的 —— 乡音跟味觉,就代表故乡的味道,总是熟悉而顽固。 ③ 我是抵挡不住这种味道的诱惑的。 这种熟悉而顽固的味道, 让我对家中美食的喜好更是欲罢不能。 ④ 不能常伴父母身边和日子,最本真的感受即是思亲、念家,想念家里的一碗

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