班主任个人研修总结.pdf

精品文档 班主任个人研修总结 研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具 有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的 基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。下面就是 整理的班主任个人研修总结，一起来看一下吧。 班主任个人研修总结篇一 教了十年书，也当了近十 年的班主任，要说感受那就一个字“累” ! “官”不大，可 管的事不少， 管安全、 管纪律、 管卫生、 管学习、 管生活 ,, 一下课，办公室门就响个不停，学生来找班主任，班主任个 人研修总结。九成以上的学生来打小报告，喊来“被告人” ， 谈话再谈话，教育再教育，没过多久又犯了。要是遇上个学 生打闹， 碰破了头， 那就更不能消停了， 送医院， 联系家长， 没准还得看看家长的脸色，好象那孩子出事就是班主任的直 接责任人。遇上学校搞活动，班主任更是一肚子“苦水” ， 体育、音乐、美术一股脑儿全得懂点，从组织到训练，到比 赛，班主任的身影是少不了的。每当这个时候，就特别羡慕 那些不当班主任的老师们，心总想：哪天要是自己也不当班 主任了，那该多好 ! 就这样每年带着这些苦恼，硬着头皮当 了一年又一年的班主任。说句心理话，怕当班主任 ! 其实， 这是一种心理误区，关键因素是自己没有很好地去反思，去 实践，去总结。 “大家都觉得现如今受社会、家庭和学校诸 多因素的影响，学生更难管了 , 老办法不灵 , 新办法不 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 15 精品文档 明 , 蛮办法不行 , 教书育人很尴尬。其实不然，问题在于 班主任自身工作方法陈旧落后，做事不用心，造成不少班主 任的低效劳动甚至是无效劳动。 ”是呀，没用心去做，方法 不当，自然事倍功半。 通过本次培训和网上学习真是受益匪浅。这次班主任培 训，不仅使我领略到了做一个班主任的崇高境界 , 也让我 在日常工作中遇到的很多不解的疑惑能迎刃而解 ; 不仅使我 认识了很多在班主任工作中有丰富经验的专家和同行 , 让 我学到了他们的先进管理经验 , 充满智慧的处理技巧 , 更感受到了他们对待学生的博大爱心。现从以下几个方面谈 谈自己的感受 一、做一个有爱心的班主任。 把爱植于班级管理之中。 作为班主任要有责任心，更 要有爱心，以后我要深入班级，了解每个学生，善于挖掘学 生的潜能，把爱播洒到全体学生身上，不仅仅只喜欢那些学 习成绩好的优等生，对差生也应该有爱心，耐心地教育和培 养，使每个学生都能成才 ; 建立民 - 主平等的师生关系。班级 的主体是学生，师生共同管理班级，要尊重学生的看法。 本学期，我接手新班级，为了制定好班规，我认真地学 习、体会专题上所说 :