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北师大八年级下期生物实验教案观察比较不同的植物 北师大八年级下期生物实验教案观察比较不同的植物 北师大八年级下期生物实验教案观察比较不同的植物 国本中学 生物 科 实验教学设计 课题：察看比较不一样的植物 时间： 年级： 八 教师： 周次： 5 地址：生物实验室 实验 葫芦藓、铁线蕨的新鲜资料或腊叶标本， 带有球果 准备 的松枝、蚕豆花及果实；放大镜、镊子。 目的 1、察看各个类群的代表植物，描绘各个类群植物 要求 的形态特色； 2、比较不一样类群植物的形态特色，思虑它们为什 么不属于不一样的植物类群。 实验 划分这几栽种物，阅读察看的方法步骤，划分、比 步骤 较这几栽种物，小组议论并将各样植物的主要特色 完成共鸣，把议论的结果填写在教材 P39 页的表格 中。 1、挨次认真察看葫芦藓或墙藓、 肾蕨的形态特色， 并填写在第 39 页的表格中。 2、思虑裸子植物和被子植物的种子中起起保护作 用的构造是什么？ （裸子植物和被子植物名称的由 来） 3、在松枝上辨别雄球果和雌球果的形态构造，从 雌球果内找出松子， 思虑球果的哪个构造起到了保 护松子的作用。葫芦藓有根茎叶，不开花不结果； 肾蕨有根茎叶，植物长的比较高，不开花不结果； 松树有根茎叶， 不开花能结果； 蚕豆有根茎叶花和 果实。 4、发问：在蚕豆的果实内找到种子，并与松子相 比，种子的构造有什么特色（巡视、指导并参加学 生的