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运用电教手段辅助体育教学职业教育 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：运用电教手段辅助体育教学职业教育 1 1、创设各种课堂情境,激发学生学习兴趣 4 2、突破教师,教学内容限制,优化教学指导效果 4 3、充实教学内容,加强学科内容整合 5 4、增加信息获取途径,促进学生身心 发展 5 文2：现代教育手段辅助体育活动效果好 6 一、学生的学习兴趣盎然 7 四、结论 9 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 运用电教手段辅助体育教学职业教育 文1：运用电教手段辅助体育教学职业教育 在当今的体育教学中，我们总感觉到课越来越难上，这主要是因为传统教学形式单一，方法陈旧。在二十一世纪的今天，体育教学应该从传统的教学模式中解脱出来，不断探索，勇于创新。只要我们的方法在教学中符合教学 规律 ，使学生兴趣浓，学得快，掌握得好，有助于教学质量的提高，我们就应该试一试现在投影仪、幻灯片、录像、电脑等电教媒体的教学手段已在其它学科中或多或少地尝试过，并且取得了良好的效果。而在体育课中运用甚少，所以，我们应该把电教媒体教学运用到体育教学中去。 目前，电脑、投影仪、幻灯片、录音机等电教设备每个中学基本具备，这为多媒体教学创造了良好的条件。 我们知道，体育教学