第一学期六年级班主任工作总结.pdf

竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 第一学期六年级班主任工作总结 时光如梭， 快速矫捷的从每个人手中划过， 不知不觉在和孩子们 共同生活中，一学期的班主任工作已经结束。伏案沉思，几多得失、 喜忧参半。 我深深知道小学班主任是一个复合性角色， 当孩子们需要 关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖； 当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足， 并帮助他限期改正。 于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦 的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才， 班主任起着关键性的作用， 说其辛苦， 是指每天除了对学生的学习负 责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情 况。 为使一个班形成积极向上的集体， 学生能成为全面发展的一代新 人，在班主任的工作中，我十分注重以下几方面的工作。 1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生 的心灵，努力培养德智体美劳全面发展的人才。 做好学生的思想工作我是从两方面入手， 一是重视班会， 开好班 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班 会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学 生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作， 我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动， 让学生在活 动中明事理、长见识。开班会不一定要用一节完整的课，利用一些零 碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效 果。不必长篇大论， 班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地 指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班 风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流，多与 学生谈心， 注重的是学生的个性和因材施教。 我常利用课余时间和学 生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他 们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多 数学生的喜爱和信任。 2、加强班级管理，深入全面地了解学生。 六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕 业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两 极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在学生 毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。 在这个学期里， 我的班级 管理工作从三方面实施： 一方面，我主要加大了对学生自治自理能力 培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 在自我意识的基础上产生进取心， 逐渐形成良好的思想行为品质； 又 注意指导学生如何进行自我管理， 培养他们多方面的能力， 放手让他 们自我设计、 自我组织各种教育活动， 在活动中把教育和娱乐融入一 体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调 控自己。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自 治的重要途径。 班主任的管理代表的是学校的管理， 不论班主任如何 和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时 候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的 是协助班主任管理班级的作用， 他们接受班主任的指导， 又及时向班 主任反馈班级