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创新思维方法培训 第一页，共34页 21世纪经营环境的变化 可预测, 统一化, 以组织，领导为中心 变化,不可预测,个人 以网络、创新为中心 第二页，共34页 21世纪的竞争力在于创新能力 支配21世纪的力量 ? 创新型知识产业是未来产业的核心 ? 创新竞争力的时代 (一名卓越的人才能够养活10万人的时代) 一流企业给我们的启示 ? 以强大的创新能力占据优势地位 (SONY/3M) (声音变低的TV,回收用收发信信封) 第三页，共34页 什么是创新能力? 创新能力是可以通过训练开发出来的 就算别人已经知道了，对自己来说是尚未运用过的、新的、有益的东西，这种创造仍然可以算是创新。 为解决某种课题，导出并重组已经掌握的信息（过去的 经验和知识），创造出有价值的东西或想法的能力。 第四页，共34页 创新能力的3大要素 Expertise Motivation Creative thinking skills C 第五页，共34页 1. 仅仅是想出离奇的方案并不等于创新。 2. IQ不是决定创新能力的唯一因素。 3. 创新能力可以通过训练来开发。 4. 创新能力没有性别、年龄的差异。 5. 我们生来就拥有创新能力 对于创新能力的几点理解 第六页，共34页 重新定义的能力 看清问题本质的能力 在给定的时间内想出更多的idea的能力 更加灵活地思考的能力 分析和综合信息的能力 创新能力的智力方面要素 第七页，共34页 获得创新思维的“三上” 寢上 : 床上 … 快要睡着的时候/ 快要醒来时 厠上 : 卫生间内 … 无人打扰的隐私空间 馬上 : 车内 … 没有日常琐事困扰的地方 ※ 创新思维可能会一闪而过，极易挥发 所以，无论在何时何地，只要想到了 好想法就马上记录下来的习惯很重要 第八页，共34页 开发创新能力方法的种类 Mind Map (左脑和右恼活用法) 发散思维方法 联 想 法 自由 联想法 Brain-storm Brain-lighting 强制 联想法 特性列举法, 缺点列举法, 建议列举法, Check-list, 第九页，共34页 Brain Storming Writing 创始者 : Alex F. Osborn 开发创意方法 ? 不评价 (禁止批判) ? 自由、发散地思考 ? 量算 (更注重数量) ? 整合零散的想法，继续深入思考 [实施上的差别] ? B/S : 团队成员之间的氛围活跃时 (上升的效果) ? B/W : 团队成员之间的氛围不太活跃时 (真诚的) 第十页，共34页 Brain Storming Writing 实习 面对2008年北京奥运会的巨大商机，你认为哪些产品会成为最热销产品？ Brain Storming 实习主题1 Ball Pen的用途 Brain Writing 实习主题2 15分 10分 分组进行 个别进行 第十一页，共34页 2002 世界杯 热销商品 首尔大学学生(25) 东京大学学生(25) 足球、纪念币、扬声器、 地图、地铁票、水（球迷 们加油时会口渴）、足球 模样的手抓团饭、便秘药 （坐的时间长）、味东山 （一种饼干）、烧酒 （输球时发泄）、糖等。 纪念足球、纪念奖牌、 主题曲、韩日足球代表 制服、手机链、设计成 足球模样的装饰品、 泡菜、韩国语会话书、 旅游商品等。 第十二页，共34页 □ + | | 组合汉字 小组对抗 Brain Storming 第十三页，共34页 第十四页，共34页 强制联想法 种类 : 特性列举法 / 缺点列举法 / 建议列举法 概念 ： ? 搜集完与某个主题相关的想法之后, ? 为了得到更好的想法进一步引导的方法。 - 特性列举法 : 名词性/形容性/动词性特性 - 缺点列举法 : 寻找对象的缺点用于改善 - 建议列举法 : 列举积极的建议以后, 导出满足这些建议的措施 第十五页，共34页 特性(列举)法 实习1 下面是按照一定的规则排列的。 ?里的字母应该是 O T T ? F S S 第十六页，共34页 特性(列举)法 实习2 下面是按照一定的规则排列的。 ?里的数字应该是 3 9 4 61 5 52 6 63 7 ?