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21世纪高师声乐课程体系建构设想.docx

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div class=article_tit 21 世纪高师声乐课程体系建构设想 /div span作者nbsp;:nbsp; 赵大刚/span p 摘要:21世纪高师声乐界应把 建构完备的课程体系作为最高行动纲领.指导思想是:以中华文化为母语,以建立中国民族 声乐学派为契机和出发点, 培养能够适应 21 世纪的复合型声乐人才. 打破“欧洲中央论〞 的 价值取向,在多元文化景观下凸显中国民族声乐文化的绚丽色彩与特有魅力. 课程内容包括: 技能技巧类, 根底理论类,艺术修养类, 综合实践类和特色文化修养类等五大类. br/ 关 键词: 21 世纪; 高师声乐; 课程体系; 建构设想 br/ 中图分

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