我国社区足球发展的困境及出路2019年精选文档.docVIP

我国社区足球发展的困境及出路2019年精选文档.doc

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Word可编辑 我国社区足球开展的困境及出路   一、社区足球的概念及功能   “社区〞是社会学的源概念,其内涵源自英文的Colnlnunity,意欲共同体和亲密的伙伴关系。社区足球就是指以社区为区域范围,以辖区内的体育设施为物质根底,以全体社区成员为主体参与者,以满足社区成员的足球需求、增进社区感情为主要目的,就地就近开展的、方式灵活多变的区域性足球活动。社区足球是社区成员生活娱乐的重要的休闲工程之一,在集体活动中有利于释放人们多余的精力从而舒缓人们生活重压下紧张的心情,从而提高人民的生活质量的进步。社区足球为代表的群众足球在运动方式选择上可以满足不同人群的需要,从而为足球爱好者提供提高足球技巧、心理、身体机能等指标的时机,进而为我国足球扩大群众根底做出奉献。   二、当前我国社区足球开展的困境   中国足球经历了新中国几代人的努力,不仅没有取得成绩,反而在职业联赛进行十多年后跌入谷底。至今中国足球仍然是摆脱不了“恐韩症〞的亚洲二流球队。我国足球事业的困境表现在以下两个方面:   1.足球运动根底薄弱,足球活动参与人员构成过于单调。我国的足球人口不仅相对较少,而且并没有随着我国人民物质生活水平的提高而提高。特别是随着生活本钱的加大,足球消费本钱上升,足球运发动的培养除了举国体制之外鲜有像李书豪那样自我成才的。就目前足球的群众参与来看,主要是在校的中学生和大学生。老年人强调身体老化,而中年人坚称工作繁忙,这些都使社区足球不能在多层次年龄段上开展。   2.以社区足球和学校足球为代表的群众足球活动萧条冷落。受困于经济和社会条件,我国社区足球受到社区公共体育设施匿乏的桎梏。这种群众体育运动经费短缺、投入经费缺乏,不仅直接影响着社区足球活动设施场馆的建设,而且影响着社区足球活动的组织开展。特别是足球不仅在体育课中的比重偏少而且在“应试教育〞指导下绝大多数的学生都被束缚在课堂上与试卷作斗争。学校作为终身体育的培养场所并没有起到应有的作用。   3.举国体制之下,马太效应使得社区足球活动遭遇更加不利的境遇。在原有举国体制之下,全国各级运发动被组成运动队。这样资源都在向竞技性的足球联赛集中。社区足球不仅是场地、经费等硬件上达不到,而且在运动规那么制定、技术战术训练等软环境的配置上也是很困难的。足球运动是一项集体性活动,必须在软硬件两个方面充分调动每个人的积极性、将每个人的潜能挖掘出来,才能够取得优异的成绩。   4.我国足球管理体制混乱和职业联赛状况不佳,都阻碍了足球运动的开展。   目前,我国足球管理仍然被概括为政社不分,是足球管理中心与中国足球协会在实行两块牌子、一套人马的管理模式。这种在探索磨合阶段的糊涂式开展对中国足球起到一定的作用。但随着产权清晰、责任明确的市场化时代的来临,必须对市场上的利益做好充分分配。   三、开展社区足球的有利因素和措施   社区足球的参与者都来熟人社会,这样更有利于社区足球训练、比赛的组织,进而对于社区的日常管理和增进社区成员间的感情很有帮助。社区足球不仅有利于提高足球的参与度,增加职业足球的后备力量,进而提升我国足球的竞技水平。目前开展社区足球的三个有利因素:   1.随着社会生活水平的提高人们广泛的精神文化需要增加的客观条件有利于社区足球的开展。随着社会经济开展和国民生活水平的提高,人们在闲暇时间增加的情况下开始追求能促进身心健康、保持精神愉快的精神消费。这为体育的开展创造了良好的物质根底和社会需求。[1]   2.人民群众有进行社区足球运动的强烈愿望。现代生活节奏较快,为追求身心健康和自我与社会和谐,人民群众希望充分挖掘活动社区足球的健身、养生、娱乐、社交等功能来满足现代人们需求。   3.国家相关部门对社区足球开展的有了新认识。足球运动是一项集体性活动,必须在软硬件两个方面充分调动每个人的积极性、将每个人的潜能挖掘出来,才能够取得优异的成绩。足球主管部门已经认识到只有通过社区足球和学校足球来扩大足球人口才能真正提高足球竞技水平。   通过对国外的分析可以发现,社区足球已经成为足球水平提高的重要手段。[2]因此以后要从四个方面做好社区足球的开展工作:   1.利用学校资源推动社区足球开展模式的中心。以学校为足球活动中心的社区足球可以充分发挥本地的资源,在扩大足球人口的同时提高参与者的参与度。   2.改革资源分配方式,充分利用社区资源推动社区足球开展。要改变举国办体育的体制,加大对群众性足球的资金投入力度和政策扶持力度。因为当前的举国体制培训出来的足球运发动已被世界所淘汰,所以不如改变这种体制。将可用的资金分宜不出来给与社区足球以扩大足球人口。   3.国家相关部门对社区足球开展给与政策支持。新世纪以来国家给予社区足球为代表的群众足球一系列的政策支持。可以建立学校、社区为中心的联赛机制,并将其作为

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