青岛一年级数学下册绿色行动信息窗一.pptxVIP

1 青岛一年级数学下册绿色行动信息窗一 一、情境导入 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？ 亮亮浇了30棵。 东东浇了3棵。 芳芳浇了26棵。 第2页/共25页 一、情境导入 我浇了30棵。 我浇了3棵。 我浇了26棵。 亮亮浇了30棵。 东东浇了3棵。 芳芳浇了26棵。 第3页/共25页 二、你说我讲 探究： 26+3等于多少，为什么？ 问题：为什么要先算6加3？ 1.探究两位数加一位数 第4页/共25页 二、你说我讲 百 十 个 问题：为什么要把3拨在个位上？ 1.探究两位数加一位数 第5页/共25页 二、你说我讲 百 十 个 6+3=9 26+3=29 问题：先算的6+3=9在小棒图中是指哪一部分？ 在计数器图中又是指哪一部分？ 1.探究两位数加一位数 第6页/共25页 随机巩固 24+3= 24+3= 27 问题：为什么要先算4加3？ 第7页/共25页 随机巩固 42+3= 44+4= 31+8= 5+33= 6+23= 54+2= 45 38 56 48 39 29 第8页/共25页 问题：为什么要先算20加30？ 探究：26+30又该怎样算？ 二、你说我讲 2.探究两位数加整十数 第9页/共25页 百 十 个 问题：为什么要把这3个珠子拨在十位上？ 二、你说我讲