南极小客人信息窗1教学案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 教案、学案一体化设计 课题 100以内数的认识 课时 1课时 设计人 陈雪原 教学目标设计 1.能正确数出100以内物体的个数，认识计数单位“百”，认识数位顺序，理解数的组成，估计。 2.经历从现实情境中抽象出数的过程。 3.通过用100以内的数描述身边的事物，进一步体会数与生活的联系；通过简单的估计形成初步的估计意识，培养数感。 教学方法设计 情景教学法、启发式教学法、讲授法、直观教学法、动手实践，自主探究，合作交流的方式、主体性教学法、 教学程序设计 教材处理设计 师生活动设计 一、创设情境，导入新课 二、师生合作，探究新知 1.初步感知画面 2.提出问题