真实研究分析和总结.pdfVIP

真实研究，踏实收获 市级重点课题《小学品德课程资源整合有效性研究》阶段小结 执笔：杨文娟 本工作室的研究课题是《小学品德课程资源整合有效性研究》 。从工作室成 立起，该课题就确立了五个子课题， 每个子课题分别由工作室两位成员担当研究 任务。每位成员分别制订了子课题研究计划， 工作室为每位老师下发了工作室研 究手册。 该研究手册是独一无二的： 每位工作室成员的手册内容不尽相同， 随研 究课题内容的不同而发生变化。 一年来，工作室每位成员均认认真真地记录了大 半本手册，留下了听课笔记、研讨发言、学习心得、研究思考，也让本工作的课 题研究实质性地推进了一大步。 1. 关于文献研究 《小学品德课程资源整合有效性研究》 是一个本土化的研究课题， 没有现成 的经验可参照。 因此，在确立该课题时， 我们已经寻找了相关的文献进行了研究， 比如《品德课程标准》、