小学科学《磁铁玩具》教案课程.pdfVIP

鄂教版小学科学《磁铁玩具》教案 【教材分析 】： 1．交流玩磁铁玩具时观察到的现象。 2 ．认识磁铁。先找出磁铁玩具上 的一种特别物体——磁铁，再引导学生认识各种各样的磁铁。 3．探究“磁铁能吸铁”的 特点。教材采用实验方法进行研究，用实物进行试验，还给学生设计了一个表格，要求 学生把实验结果记录下来，填入表格中。通过分析实验结果，得出“磁铁能吸铁这类物 体”的结论。 4 ．探究“磁铁有两个磁极”。 【教学策略 】：通过魔术、猜测、实验、讨论、合作等方法让学生感知磁铁的性质及磁 铁在生活中的应用。在设计过程中，着力体现科学新课程标准里提出的“学生是学习的 主体”“科学探究是要以学生为中心”的原则，充分体现了小学科学教学的根本要求─ ─“启蒙性”、“探求性”、“应用性”。 【教学目标 】： 1、认识常见的几种磁铁：条形、蹄形、环形、磁针等，通过组织学生利用“磁铁” 去吸引多种物体的实验，让学生认识“磁铁”具有吸引“铁质物体”的性质，从而了解 “磁性”，认识“磁极”。 2、在组织学生探究“磁铁”不同部位磁性强弱的过程中，培养学生分析判断、动手 操作、记录和总结实验现象的能力。 3、通过研究磁铁活动