平面向量的加法 1.pptVIP

向量的加法; 复习引入： 1、什么叫向量？一般用什么表示？;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;情境：兄弟俩同拉一箱子 （1）两人齐心协力，方向相同;新课;a;探究：向量和的特点：;（1）;（1）; （1）;解答：;二、性质;例1、化简??;例2.一艘船以 的速度和垂直于对岸的方向行驶，同 时，河水的流速为 ，求船实际航行速度的大小与方向 （用与流速间的夹角表示）． ;五、小结;思考 : 试用向量方法证明： 对角线互相平分的四边形是平行四边形。