原创力文档幂 函 数
;学习目标：
1、通过实例，了解幂函数的概念；
2、会画简单幂函数的图象，并能根据图象得出这些函数的性质；
3、能应用幂函数的图像和性质解决有关简单问题。;精品资料;
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;;以上问题中的关系??的共同特征是;（一）幂函数的定义：;（二）五个常用幂函数的图象和性质;定义域：
值 域：
奇偶性：
单调性：;定义域：
值 域：
奇偶性：
单调性：;定义域：
值 域：
奇偶性：
单调性：;三步骤：列表、描点、连线;x;定义域：
值 域：
奇偶性：
单调性：;定义域：
值 域：
奇偶性：
单调性：;五个幂函数的性质:;下面将5个函数的图象画在同一坐标系中;;这种方法叫待定系数法;请同学们认真思考，再小组讨论、解答，
然后由小组代表投影展示解答过程。;
;方法技巧:分子有理化;;α1;
式子;作业:
利用单调性判断下列各值的大小。;再见
文档评论（0）