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弘扬创 新精神打造科技特色 株洲 县育红小学创 建湖南省科技 创 新教育基地 汇报 材料 株洲市株洲 县育红小学我校 创办 于 1909年 ,现有教学班 32个,在校学生 1800人 ,在 校教 职工97人。在一百多年的 历史进 程中 ,我校一 贯坚持 “质量立校、特色强校 ”的办 学理念 ,全面 实施素 质教育 ,促进学校特色 发展.早在上世 纪八十年代初期 , “自学 ·引 导 ·发现教学 ”实验获 株洲市科学 进步奖,受到 时任国家教委常 务副主任柳斌的高度 评 价。学校于2003年被 录入《中国名校600家》之列。2004年, 《思疑展合教学》实验 研 究 获湖南省教研成果一等 奖 。除此以外,我校另有其它 6项实验 研究 ,均 获得省、市和 中 央教科所的表彰 奖励。近几年来 ,学校先后被 认定为湖南省基 础教育教学研究 实 验 学 校、湖南省现代教育技 术实验 学校、株洲市示范学校、株洲市科普文明大院、株 洲市 知识产权试 点学校、株洲县科普特色学校。 教育科研的 实践活 动 不但 转变 了教 师 的教育 观念 ,更重要的是培养了教 师 的创 新精神 ,培养了学生大胆探索、主 动思考的 习惯 。我校学生在各 级各类科技 创 新大 赛 中取得了可喜的成 绩 。近五年来,有汤宇轩 等63名学生在省、市科技 创 新竞赛 中获奖 , 奖项 达90次,其中 县级 59次,市级26次,省级5次, 申请 国家 实用专利 12项, 已有7项获 得 国家专利证书 。有陈潇 等同学在市、 县科幻画比 赛 中获奖 ,市 级44次 ,县级 60余次。有 蒋鑫森等同学在 电脑制作中 获奖 ,市级24次 ,县级 14次。科技教师袁兴 台设计 的《听话 的气球》等四个实 验被入 选 省编 《科技活动》教材,撰写的 论文《三个有趣的科学小 实验 》获全国一 等奖,并在《华夏教育教学》杂志公开 发表,袁 兴台老师被省市教育系 统评为 “优秀科技 教 师 ”、“科技教育精英 奖 ”。胡敏老师执 教《压缩 空气》被评为 湖南省教育 规则 “十一 五 ”重点 课题 示范 课 。罗文娟、苏俊等 10来名教 师在科幻画、科技制作比 赛 中多次荣 获 优“秀指 导教 师 ”称号 ,为学校 赢得了荣誉。(具体 获奖 情况附后。 为 了打造我校的科技特色 ,我们主要做了以下几 项工作 : 一、树立正确的教育思想 创新精神是社会 进 步的源泉和 动 力,培养学生的 创 新精神是教育工作者 义不容 辞的 责任。大力普及科学知 识 ,传 播科学精神 ,提高青少年的科学素 质和创 新能力 ,是 我校科技教育的指 导思想。 二、明确两个奋 斗目标 近期目 标 每年申 请 3~5项 国家专利,每年有 3~5件作品 获省、市级奖 励,力争成 为 省级、国家级科 技创新基地。 长期目 标 培养学生的科学素养和 创 新精神 ,使每一位学生 获得生活和未来需要的科学知 识和 技能 ,牢固 树立 “科技 兴 国”的信念 ,培养科学思想、科学精神、科学 态度和科学方法。 三、实施六个具体措施 (一 队伍强劲 我校 现有教 师97人,其中大 专及大 专 以上学 历 的94人,中、高级职称的 87人 ,市级 学科 带头 人 12人 ,全国优 秀教 师 1人 ,县级 骨干教 师4人。学校领导坚 持改革 创 新,科研 兴校的理念 ,积 极投身教育教学改革 ,带头 参 加课题 研究活 动 。学校教研室 积 极开展教学教研 ,通过每周一次的教研活 动,每期一 次的校 级展示 ,每年一次的 课 堂验收 ,着重培养教 师基础教育能力和教育 创新能力 ,全 面提升教 师 的业务 水平。 (二课程到位。 学校 严格按照 课程 计划开 齐 、开足科学、科技活动课 程 ,在教学中 细心捕捉学生 创 新的思 维火花。常年开 设 了科技活 动兴 趣小 组 ,培养学生的 创 新意 识 ,满 足少年儿 童的 兴趣 爱好和不同 层 次