科教版二年级科学下册全册教案.pdfVIP

第 1 课 磁 铁 能 吸 引 什 么 【科学教学目标】 1. 磁铁能吸引铁制的物体 , 这种性质叫磁性。 2. 用实验方法研究磁铁能吸引什么 , 不能吸引什么。 3. 用磁铁识别物体是不是铁材料制作的。 【教学重难点】 重点： 通过实验 , 认识到磁铁具有吸引铁制品的性质。 难点： 知道并理解用磁铁可以辨别出不易辨认的铁制品。 【器材准备】 磁铁、铜钥匙、铁钥匙、铁钉、回形针、铝片、木片、塑料片、弹珠、纸片、布 条。 【教学过程】 一、魔术导入 , 激发兴趣 1、小魔术 : 出示一个乒乓球 , 一张纸。问 : 谁能让乒乓球定在纸上 ?教师演示。 2、提出问题 : 乒乓球怎么会粘在纸上呢 ?揭题、板书 : 磁铁 二、自主探究获取新知 ( 一 ) 活动一 : 磁铁能吸引什么物体 ? ( 1) 师 : 磁铁为什么叫它吸铁石 ?它只会吸铁吗 ? 生: 因为它会吸铁 , 好像别的都吸不住的。 生: 不一定 , 好像别的也能吸。 ( 引发学生冲突。 ) (2) 师: 要研究清楚这个问题 , 我们要怎么做 ? 生: 做个实验就清楚了。 师: 你们说得对 , 科学研究不能光凭感觉 , 得用事实说话 ! 那就请大家亲自动手 , 来检 验一下 , 老师在工具盘里给大家提供了一些材料 , 请大家用这些材料做实验 , 并把实验的 情况和发现记录在练习册的表格里。 (3) 学生进行探究活动 , 教师参与到学生的探究活动中去。 (4) 学生汇报实验结果。得出磁铁主要能吸引铁一类的物体。教师补课题 : 有磁性。 ( 二) 活动二 : 磁铁能隔着物体吸铁吗 ? 1、通过刚才的实验 , 我们知道了磁铁能吸引铁材料制成的物体 , 那么 , 如果老师用这 些物体将磁铁和铁隔开 , 磁铁还能吸住铁吗 ?( 教师出示 : 木片、纸片、塑料片、铝片、 布片。 ) 2、学生进行探究活动 , 教师参与到学生的探究活动中去。 3、学生充分汇报。 4、根据刚才的汇报 , 你们发现了什么结论 ? 教师板书 : 磁铁隔着一些物体能吸住铁。 5 、这里的“一些物体”指一的是不是铁材料制成的物体。因为磁铁隔着铁质物体吸 铁 , 情况比较复杂 , 在以后的学习中我们会研究到的。当然如果你们现在感兴趣的话 , 可 以回家做一做实验 , 然后把实验结果告诉给老师 , 好吗 ? ( 三 ) 活动三 : 哪些物体是铁做的 ? 1、小朋友们 , 你们看 : 我这里有一堆硬币 , 可哪个硬币是铁制成的呢 ?你们有什么办 法帮助老师呢 ?( 出示硬币 , 学生猜测。 ) 2、有没有更好的办法来辨别铁制成的物体吗 ? 学生指出 : 可以用磁铁来检验 , 因为磁铁能吸住铁。 哪种硬币里含有铁的成分呢 ?为什么有的硬币能被磁铁吸住 ?而有的硬币又不能被 磁铁吸住呢 ?想进一步了解硬币吗 ?( 出示小资料 : 硬币的成分 , 学生认真阅读。 ) （四）活动小结 【板书设计】 磁铁能吸引什么 磁铁能吸引什么物体 ? （铁类物质） 磁铁能隔着物体吸铁吗 ? （可以，但对该物体性质有要求） 哪些物体是铁做的 ? （镰刀、削笔刀、锄头）