部编版九年级上册《我的叔叔于勒》教案（推荐）.docVIP

我的叔叔于勒 1．梳理小说情节，把握文章内容。 2．品读文章细节，分析人物形象。 3．体会叙事技巧，理解文章主旨。 第1课时 一、导入新课 有人说钱能使黑的变成白的，能使丑的变成美的，能使亲人反目成仇，能使仇人推手言和……钱真的有这么大的魔力吗？还是让我们从《我的叔叔于勒》一文中寻找答案吧！ 二、教学新课 目标导学一：了解写作背景 本文选自短篇小说集《羊脂球》，写于1883年，是莫泊桑前期的作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益锋利剧烈，而且和小资产阶级的矛盾也日益锋利剧烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。一局部不甘心破产的小资产阶级成员，纷纷踏上了漂洋过海的险途，期望在美洲、亚洲甚至非洲闯出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯荣归故里。本篇小说就是在这样的社会背景下写出来的。 【教学提示】 本文反映的是资本主义社会中人与人之间一种赤裸裸的金钱关系。关于资本主义社会的根本特征，学生可能理解得不是很全面，教师可以适当地做些介绍。 目标导学二：梳理小说情节 1．课文中菲利普夫妇称呼于勒的词语有哪些？为什么会有这些变化？ 明确：坏蛋、流氓、无赖——正直的人、有良心的人——小子、家伙、老流氓、贼、流氓。因为于勒当初花了菲利普夫妇的钱，然后于勒到美洲赚了钱，不仅愿意还他们钱，而且还可以多给他们钱。可是后来于勒破产又失去了钱，还可能会回来花他们的钱。总之，他们对于