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四年级上册复习纲要
一、复习指导思想：
在复习过程中要防止把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而
变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的
放矢。
二、复习目标：
1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。
2、认读教材中出现的一些词组的用法。
3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材容有关的语法知识；能
够运用教材中出现的句型。
4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。
三、复习容及要点：
1、单词。单词是英语的根底和复习的重点。
1〕按词性归类复习单词。
2 〕按词汇表复习单词。
2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径，同时又是
学习句子的根底，把词组归类，分类掌握。
3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。
1) 指导学生在语境中复习句子。
2) 根据句子类型指导学生在比拟中复习句子，教给学生适当的语法知
.. .专业 . .
识。
3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。
4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比拟复杂
的英语短文。
四、复习具体措施 1、单词复习
A 按词汇表复习单词。
B 分类归类复习单词。
C 按相似单词复习。
2．动作短语的复习
短语与图匹配练习、听力练习
3．句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子
〔1〕指导学生在语境中复习句子， 让学生分清日常交际用语的运用场合
〔2〕根据句子类型指导学生在比拟中复习句子
4．注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高
和收获。对根底差的同学，重点放在根底知识的复习上，对于一些尖子
生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。
5．注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导 ,
从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态
的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。
五、具体复习资料
1．26 个字母会听、说、读、写。
2
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.
2．36 个“四会〞单词。
pen pencil bag book pencil-case ruler teacher student
钢笔 铅笔 包 书 铅笔盒 尺子 教师 学生
boy girl friend home room school classroom door
男孩 女孩 朋友 家 房间 学校 教室 门
window desk chair bread egg milk water
窗户 课桌 椅子 面包 蛋 牛奶 水
rice beef fish chicken bed father mother sister
米饭 牛肉 鱼 鸡肉 床 爸爸 妈妈 姐妹
brother doctor nurse driver farmer
兄弟 医生 护士 驾驶员 农夫﹑农民
3．会听、说、认读８ 4 个单词。
aunt baby baseba
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