小学体育《彩虹“8”字跑》优质教案教学设计.pdfVIP

1、课堂常规 1、导入课的内 1、知道本课学 组织：四列横队 2、游戏： 容，提出学习目 习内容，明白学 要求：集合迅速， 彩 虹 漫 步 标和要求 习重难点 精神饱满 （前脚掌走） 2、讲解游戏方 2、认真听讲明 2 敲 击 彩 虹 法 及 规 则 并 组 白游戏方法和 准 （屈肘摆臂） 织游戏 规则，并积极参 组织：散点 小学体育《彩虹“ 8”字跑》优质教案教学设计 备 抬 高 彩 虹 3 、引导学生进 与游戏 要求：精神集中， 2 10 部 （高抬腿跑） 行 有 节 奏 的 摆 3、根据要求有 动作标准 分 3、韵律活动： 臂 节奏的进行摆 “打 水 喝 水 臂动作 六 班级 授课人 时间 9.13 场地 篮球场 舞” （1） 2 1、彩虹“ 8”字跑； 教学内容 2、游戏：蒙古包 1、知道“ 8”字跑的动作方法； 1、小“8”字 1、提醒学生在 1、根据要求进 组织：散点 3 教学目标 2、能熟练掌握快速绕“ 8”字跑的动作要领，动作轻快、协调； 跑 跑动过程中， 保 行“ 8”字跑， 要求：精神集中， 3、乐于重复练习，表现出不怕困难、勇往直前的精神 持前后距离， 注 注意安全 动作标准，克服 6 教学 1、快速绕“ 8”字跑，动作轻快、协调 意安全 困难 重难点 2、快速跑动中如何保持正确的身体姿态 课的 次 基 课的内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 组 织 学 生 迅 速 2、迅速找到数 组织 部分 数 本 找 到 自 己 对 应 字并记住 部 2、分 组 找 数 的数字，并要求 3、①认真听讲 2 2 分 字 记 住 自 己 的 数 并记住游戏方 字 法 2 ②在跑动过程 要求：态度认真， ① 讲 解 游 戏 的 中注意人身安 积极参与 方法及要求， 强 全 调游戏安全 ③思考