汽车构造与拆装项目式教学设计.pdf

《汽车底盘维修》项目式教学设计 授课 刚性十字轴万向节的 授课 授课 理实一体化 项目 检查与更换 类型 教师 授课 授课 授课 班级 时间 地点 授课 教学 东风 EQ1090 载货汽车一台、 螺丝刀、钳子、榔头、 5 学时 设备 冲头、组合工具、电脑、投影仪等 教学 任务驱动、演示法、小组讨论法、实践操作法等 方法 1. 万向传动装置的功用、组成、应用。 教学 2. 刚性十字轴万向节的构造。 目标 3. 刚性十字轴万向节的检查与更换。 4. 传动轴和中间支承。 5. 万向传动装置故障与诊断 教学重 点难点 刚性十字轴万向节拆装、检修。 1 ．以实际的工作过程为导向来设计课程 ，对书本内容重新整合成一个项目组织教学内容。 教学 2 ．采用理实一体化教学模式，改变了传统教学模式：以老师讲解为主、学生被动接受； 而是让学生在老师的引导下，主动参与到整个技能的形成过程当中，充分体现了学生的 设计 主体地位。 3 ．强化学生的职业素养。企业需要具备综合职业能力的人才，因此把对学生职业素质的 思路 培养贯穿到整个教学过程当中，促使学生养成良好的行为习惯。 广元校区：四川省广元市宝轮镇 电话： 0839-8532112 成都校区：成都市航空港机场路土桥段 15 号 电话： 028 Email:bgs@ 教学过程 教学 教师活动 学生活动 教学策略 环节 教学资源整合，充分 为本项目的开展服 课前 根据项目实训需求，布置好理实一体化教 课前预习，布置实训 务。 通过课前自主学 准备 室 室 习为本次课的学习打 下了理论基础。 1．6S 理念 使学生提前了解企业 学习 6S 理念 （整理、 2 ．分组： 4 组，每组 68 人，并推选组 文化，企业理念，强 整顿、清洁、清扫、 长。