小学语句错乱排序.pdfVIP

排 序 排序题解题步骤： 第一步：粗读顺序错乱的句子，了解其大致内容，明确其文体。 第二步：细读这些句子，按照不同文体的写作顺序，对它们进行排序。 可以先试着排小组的 句子或相连最紧密的句子，再根据相关的提示词把小组句子连成大组句段。 第三步：将连成的段落读一读，如果有不通顺或者语意不畅达的再作与一些细微的调整。 排序技巧： 首先确定第一句，第一句一般都会出现对象或者事由，接着代词（你，我，他，她，它，你 们，我们，他们，她们，它们，咱们，这里，那里等）开头的句子一般都往前排。后一句出现的 内容，在前一句会有照应或者伏笔，要注意抓住一些提示语和关键词。 记人：①通过叙述一件事情来写人：按事情发展的顺序，按时间先后的顺序 ②单纯介绍描述一个人：按时间先后的顺序，按总分或总分总的顺序 。 题目 1 （ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （ ）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。 （ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 （ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （ ）他出生在波兰的首