沪教版九年级初三音乐上册全套PPT课件.ppt

一部分同学用有力的声音演唱第一声部，另一部分同学按照第二声部的节奏创作号子中表现吆喝的象声词。 航空地带 米歇尔· 雅尔 现场演奏图 电子音乐模拟出来自宇宙太空和大千世界的绝妙音响，环绕立体声技术逼真地创设出多层次的视听效果。在无尽的遐想中感受声与色的交织、光与电的迷离。 1.这首乐曲的音响有什么特点？请把你听到的声音用色彩表现出来，并说说聆听后的感受。 2.观看雅尔的演出视频，结合画面欣赏音乐。 下列两段音乐分别是由什么乐器演奏的？对比欣赏，说说两种不同的演绎方式分别带来怎样的听觉感受。 听 辨 歌 曲 橄榄树 蓝色狂想曲 （电子合成器）（管弦乐） 分三次聆听由希腊作曲家雅尼创作的乐曲《梦想》，按要求完成下列练习。 聆 听 和 记 忆 第一次聆听 写出该乐曲的音乐情绪。 第二次聆听 写出各乐器（大提琴、长笛、钢琴）进入演奏时的顺序。 第三次聆听 在括号内填入听到的音符，完成音乐主题的乐谱。 谢 谢 * * 谢 谢！ * 1 * 谢 谢！ * 1 古典乐章 聆听音乐大师贝多芬《G大调小步舞曲》，让我们试着跳跳18世纪欧洲的宫廷舞蹈。 G大调小步舞曲 典 雅 舞 步 第五（命运）交响曲（片段） “命运就是这样敲门的。”简练的音符叩响了命运的大门，宏伟而又紧张的主题不断地以各种形式重复着，偶尔掠过的一丝清新、柔和的主题，却逐渐被澎湃的音潮淹没。在“命运”主题经过多次重复、变化，乐曲推向高潮并结束。 1.仔细聆听两段主题，说说它们在旋律、节奏、力度和演唱方式上有什么不同，分别表现了怎样的情感内涵。 2.“命运”主题在乐曲中多次出现，说说它在音高、力度、节奏等方面做了哪些变化。 3.了解交响曲的基本结构，感受交响曲恢弘的气势和感人的魅力。 贝多芬（1770-1827），德国作曲家。他的音乐集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。作品个性鲜明、充满动力，有着强烈的时代感、哲理性与戏剧性。代表作品有《田园》《命运》等九部交响曲，大量的钢琴曲和室内乐等。 交响曲 交响曲是一种大型管弦乐套曲，由编制齐全的大型管弦乐队演奏，通常包含四个乐章。交响曲结构宏大，往往能概括社会生活及人们精神世界的丰富内容，可以产生巨大的感人魅力。 费加罗的婚礼序曲（选自歌剧《费加罗的婚礼》） 急速爽朗的音流、活泼跳跃的节奏、明快雄壮的号角交织在一起，言简意赅地表现出喜歌剧的欢乐气氛，为歌剧的演出拉开了序幕。 1.了解这部歌剧的故事情节。仔细聆听主题1，说说音乐中反复出现的旋律塑造出人物什么性格特征。 2.请用学过的音乐要素分析以上两段主题有哪些相同点和不同点。 莫扎特（1756-1791），奥地利作曲家。他的音乐富于歌唱性，充满快乐。在歌剧、交响曲、协奏曲方面有着杰出的成就，其代表作有歌剧《费加罗的婚礼》《魔笛》及《G小调交响曲》等。 小夜曲（选自《F大调弦乐四重奏》第二乐章） 柔美的旋律如清流低吟，轻拔琴弦如溪流歌唱，晴朗安静的夜空中，到处充满了典雅质朴的情调，到处充满了愉快而别致的情趣…… 1.说说两段主题在旋律的进行方式上有哪些不同，对乐曲的意境表达有着怎样的作用。 2.试着用口琴或竖笛等乐器吹奏主题，想象音乐描绘的场景。 海顿（1732-1809），维也纳古典乐派的奠基人，被称作“交响乐之父”。他的音乐风格热情、典雅，具有幽默感。代表作有《惊愕交响曲》《时钟交响曲》，清唱剧《创世纪》等。 室内乐 室内乐是由一件或几件乐器演奏的小型器乐曲，主要指重奏曲和小型器乐合奏曲，区别于大型管弦乐。在室内乐作品中，各声部既相对独立又相互融合，感情表达更加细腻和含蓄。室内乐可分为二重奏、三重奏、四重奏等形式。 渴望春天 请你选用合适的母音（如“u”）填入旋律内作二声部演唱，还可用下列打击乐器作伴奏。 小步舞曲 唱 唱 练 练 看图片听音乐，在括号内填入与音乐家相对应的作品序号。 1.《弦乐小夜曲》 2.《田园交响曲》 3.《时钟交响曲》 寻 访 大 师 音乐家：莫扎特（ ）海顿（ ）贝多芬（ ） 谢 谢 乐海新潮 大千世界的音响都可作为表现音乐的音源，你能否以纸作为音乐创作的材料，用各种方法使其发出声音，并配以适当的节奏编创“纸的交响曲”。提示：注意节约用纸。 纸 的 交 响 曲 江雪（选自《第十交响曲》） 这部作品创作于1998年。乐曲运用中国传统的吟、诵、唱的手法，表达了唐代诗人柳宗元同名诗的意蕴。悠远的古琴和现代交响乐队遥相呼应，创设了丰富而震撼人心的音响效果，弘扬了中华民族