2022年统编版语文七上《散文诗二首》（导学案）.docVIP

7 散文诗二首 课题 散文诗二首 课型 新授课 课时安排 2课时 课时 分配 建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反应及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。 教 学 目 标 知识与技能 1.正确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌，以培养语感。 2.学生能品味诗歌的精美语言，体会诗歌中浓浓的母子情。 3.品味诗歌的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。 过程与方法 1.通过各种朗读方式〔自由朗读、表演读、齐读〕，使学生把握诗歌基调。 2.通过自主与探究的学习方式，提高学生鉴赏诗歌的能力。 3.通过朗读品味诗歌的精美语言，理解诗句中限制、修饰性词语的表达作用。 情感态度与 价值观 体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 课 前 预 习 作者简介 泰戈尔(1861—1941)，印度作家、诗人。主要作品有长篇小说《小沙子》《沉船》《戈拉》，剧本《摩吉多塔拉》《邮局》，诗集《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。他的诗歌风格清新，具有民族风格，又带有神秘色彩和感伤情调。1913年以诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。 冰心〔1900—1999〕，原名谢婉莹，福建长乐人，现代著名诗人、作家。1919年，她以“冰心〞为笔名发表了第一篇小说《两个家庭》。著有诗集《繁星》《