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心理健康 主题班会教案
————我能原谅他
【活动目标】
1. 了解待人宽容的重要性 能让自己和他人都感到快乐。
2.学习如何成为一个待人宽容的人。
【活动内容】
小学生人际交往心理辅导。
【活动形式】
心理小测试、看动画、即兴表演、分组讨论。
【活动对象】
小学一年级学生。
【活动准备】
根据问题设计情境的多媒体课件。
【活动设想】
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通过观看大家的动画情景剧、即兴表演和心理测试等诸多活动环节的设计,
采用集体疏导的方法, 让学生认识到宽容待人的重要性, 并能在日常的学习和生
活中学会宽容待人,能与同伴和睦相处。
【活动过程】
一、在游戏中创设宽松、和谐的课堂气氛。
1、学生分六多花的形状入座。
2、师生做课前热身操。
师:孩子们,上课前先让我们来放松一下心情吧! 咱们一起来做《猜拳小游戏》。
过渡:做完热身操心情轻松多了吧?(生:是的。)
3、揭题:孩子们,俗话说:“让人三分,容人之短”,可以避免许多不必要的
争执。能化解许多矛盾,使自己成为一个受欢迎的人。那么为什么要宽厚待人,
怎样学会宽容呢?今天老师就和大家一起寻找问题的答案。(板题:学会宽容)
二、在心理测试中认识自己的不足:
(1)孩子们,老师先给大家做个心理小游戏,让大家了解自己目前属于哪
种心态的人。老师这儿共有 13 道题,每道题有“是”“否”两个答案,请大家仔细听
题,如实答题,在自己认定的答案后面打“”,答“是”的得1 分,答“否”的得0 分。
最后统计自己的得分。(出示测试题)
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