中考复习物理能力提升专练3-升华凝华探究实验.docVIP

中考复习物理能力提升专练3 升华凝华探究实验 1、在做“碘的升华”实验中，有同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象．你认为实验方案______ 更好些?填数字，因为该实验方案中______ ． 实验方案1 实验方案2 在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气． 在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出现了碘的蒸气． 碘的熔点： 碘的沸点： 水的沸点： 酒精灯火焰：约 如图是小红做“观察碘升华”的实验装置。 她的操作是：在烧杯中放少量的碘，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。标准大气压下部分物质的熔点凝固点、沸点 物质 水 酒精 煤油 碘 铜 铁 金 熔点凝固点 0 1083 1535 1064 沸点 100 150 2360 2750 2500 结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象。交流评估时，小明查阅了部分物质的熔点、沸点见表，他发现碘的熔点是，碘的沸点是，酒精灯的火焰温度约，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并扼要说明。 3、小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”的实验方案。 （1）已知酒精灯火焰的温度约为400℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计中，更合理的方案是　 　（选填“甲”或“乙”），此方案可防止碘发生　 　现象。 （2）为了进一步探究此类现象，小明用干冰（固态二氧化碳）进行了下列实验：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是由　 　形成的，水面上大量的白雾是由　 　形成的。看到的白雾会　 　（选填“上升”或“下沉”）。 4、某同学在探究物态变化的实验中： （1）如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤，此过程固态碘发生的物态变化是　 　（填物态变化的名称）。 （2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为证实猜想，他查询了一些资料：通常情况下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.35℃，水的沸点是100℃，请你根据上述资料分析说明小明的猜想是　 　（选填“正确”或“错误”），你判断的理由是：　 　。 5、某物理兴趣小组在学习物态变化知识时做了如下实验： (1)在密封的碘锤内放入适量的碘颗粒：将碘锤在热水中加热。你会看到瓶内出现_____，而碘晶粒逐渐消失；将碘锤从热水中拿出，过一会儿在瓶壁上会出现紫色碘颗粒，在瓶上方的凹槽内滴几滴水，发现水变热，这说明：_____。 (2)为了通过直观现象说明干冰（固态二氧化碳）易升华这一特点，该小组设计了如下两种方案。 方案1：将一小块干冰放入一瘪的保鲜袋中，并将袋口扎紧，很快看到保鲜袋鼓起，里面充满无色透明气体，如图乙所示。（为安全起见，袋口不能太紧） 方案2：在烧杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察到水中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图丙所示。 ①方案2中，水面上的大量“白气”是_____（选填“水蒸气”、“液态水”“二氧化碳气体”），气泡的主要成份是_____（选填“白气”、“二氧化碳气体”或“水蒸气”），此实验中杯中水温会_____。（选填“上升”“下降”或“不变”） ②你认为方案_____可以达到实验目的（选填“1”或“2”、或“1和2”）。 6、某同学在探究物态变化的实验中。 （1）如图所示，将碘锤放入热水中，观察到碘锤中固态碘逐渐消失，紫色的碘蒸气充满碘锤，此过程固态碘发生的物态变化是　 　（填物态变化的名称）。 （2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘可能是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些资料：通常情况下，碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃．请你根据上述资料分析说明小明的猜想为什么错误：　 　 （3）小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾。水中气泡的主要成分是由　 　，水面上大量的白雾的主要成分是　 　，（以上两空均选填“二氧化碳”、“水蒸气”或“小水珠”），白雾