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理综组教研工作总结
篇一:理科综合教研组工作总结
综合理科教研组工作总结
理综教研组
紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了, 理科组的每位教师都是以认
真、务实的态度忙于期末的收尾工作。 现将理科综合组本学期的工作
做个简单小结:
一、学习新课程,转变教学观念
本学期,理科教研组利用每周利用一节课课作为教研活动时间, 组织
全体理科总合组老师再次学习新课程标准及最新的教育理念, 正确把
握理科教学的特点,积极倡导自主,合作、探究的学习方式。组织本
组教师积极学习多媒体电教知识, 充分利用网络资源, 及时了解课改
动态,多渠道、多方位获取信息,提高理论水平。
二、开展教研活动,提高教学质量
1、组织本组教师定期进行理论业务学习,开展一些专题讨论和业务
交流活动。
2、加强教研组建设,进一步发挥教研组的指导作用。各位教师按时
提交教学工作计划和总结以及活动记录。 教研组教研活动按照学校教
导处的要求,做到每周活动一次,组内研讨活动随时随地。成员出勤
率高。认真搞好同年级同学科的集体备课。做到一人主讲,其他老师
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补充,集思广益,做好听课笔记,及时评课。同时开展说课比赛和教
学反思比赛。在新授课期间,做到统一进度,统一辅助教材,统一检
测,统一措施,共同完成教学任务。有效完成学校布置的各项工作。
全组教师能树立依法执教, 优质执教的责任意识。 做到无体罚和变相
体罚学生的行为。
3、继续加强教学教研工作,建立健全教师个人业务档案,提高每一
位教师的教学教研能力, 运用现代教育思想来指导教育活动, 带动教
研及教学工作向高层次发展, 把教学研究活动作为我们教研组工作的
首要任务。教研组的活动重点放在教学研究上。 开展上课、评课活动,
进行教学质量分析,做到“教案公开,课堂公开,作业公开” 。组内
各位教师互相交流经验, 促进教师的教研气氛和学术氛围。 教师之间
互相听课,互相学习,取长补短,提高教学水平。本学期组内每人听
课都在十节以上,个别老师听课在 15 节以上。全组教师积极、认真
参加县教研室组织的各项教研活动,各种比赛活动,完成相关任务。
胡水增老师和李建平老师获得市物理协会会员称号, 徐水平老师的实
验活动课《测物质的密度》获得县“课内比教学”活动第二名。
4、加强课堂教学,提高课堂效率。本学期共上公开课 9 节,其中实
验课 4 节。执教者认真备课、上课、反思,听课教师一人一份教案,
认真听课,集体评议,相互研讨,共同促进,形成良好的教研氛围。
5、强化课后辅导,在提高课堂教学的同时,全体教师重视对学生的
课外辅导,针对性的补课,对学生的询问做到不厌其烦。对学习上的
困难生做到不抱怨,不嫌弃,不放弃。关注后进生的学习与生活,降
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低低分率。通过各年级理、 化、生竞赛等活动提高学生学习理科的兴
趣,取得了很好的效果。
三、做好常规检查,强化教学管理
在鼓励教师们创造性工作的同时,不放松对教学常规的指导和监督。
本学期,教研组配合教务处共进行二次教学常规工作
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