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幼儿养性、童蒙养正、少年养志,成人养德
亲子教育可按四大主题展开,即:幼儿养性〔 0-3 岁〕、童蒙养正〔 4-12 岁〕、少年养志〔 13-18
岁〕、成人养德〔 18 岁〕。对此,中国仁人智者已有成熟的见解,曰:幼儿养性、童蒙养正、少
年养志,成人养德,表达了按开展阶段因时施教的科学态度。
专家简介
和平妈妈希红
市第一届“中小学十大优秀家长〞获得者,曾任华南理工大学教师、 GTP 共同成长空间开展教育
专家。教师帮助女儿在先天听觉障碍的薄弱起点上奋进, 女儿获得第八届全国十佳少先队员称号,
现清华大学建筑系在读。教师擅长亲子沟通和家庭规那么教育,她将瑜伽运动和心灵修炼融合到
家庭教育技巧中来帮助妈妈们做个平和、幸福的妈妈。
第一阶段约 0~3 岁,幼儿期,从 BB 到上幼儿园年龄阶段,主旨是幼儿养
性
性:性情、习性也。幼儿几乎没有自主学习的能力,其纯洁的心灵对外界信息却能够靠高度的直
觉而全面吸收。因此,假设常能被父母搂抱亲吻,被爱与欣赏的愉快情感与语言所包围,并且防
止电子产品等不良外界刺激信息,孩子的性灵情感就会得到充足的滋养,养成活泼又静定、亲近
人又不粘人、与人合作又有主见的驯良好性情。所谓“江山易改,本性难移〞,零到三岁是人一
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生中可塑性最高,施教最容易阶段。西方心理学上,认为幼儿期的心理开展任务是培养亲密依恋
关系,这与“幼儿养性〞的中国传统观念相辅相成。
做到 5 点,算合格家长
想做合格的家长,性情、态度方面的准备,远比知识水平重要。以下五点,能够做到即堪称合格
的家长。
1、家长需要学习,并学会认错
教孩子不怕没有知识,只怕没有学习态度。高学历人士也不一定具备育儿知识,多数家长处在同
一起跑线上。不断学习才能成为合格家长。家长要成认能力的有限,愿意学习:如吸取长辈的经
历、与亲朋好友多交流、读科学育儿书籍、参加家庭教育讲座。切忌以为父母人人能当就够了,
只要孩子吃好睡好,把孩子完全交给保姆或老人。
家长要以开放的态度对待自己犯错,要允许尝试,允许犯错误。对自己做错的事,要说:爸妈错
了!这是改错的第一步,能挽回错误对孩子的损害,也给孩子做示。会认错的父母更受孩子喜爱,
也更有威信。
2、把孩子、家庭看作自己的事业
一旦生养了孩子,养育孩子就成终身职责,甚至比工作还重要。如果把孩子、家庭看作自己的事
业,意味着安排事情时,会以家庭优先,具体如:预留亲子时间,参加孩子的家长会、运动会、
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比赛、表演之后,再安排自己出差、加班。父母应尽量在中午应酬,晚餐回家吃,周末多陪孩子。
家长陪孩子时要关掉手机、电脑。有的家长会安排年度、季度、一周的家庭活动方案。
3、愿意陪伴孩子玩耍
愿意陪孩子玩是合格家长的明显指标,在父母的怀里或身边长大孩子会感到平安。虽然孩子小、
不会表达,但平安感是人格开展的根底。平安感能开展自尊自信、自爱和爱他人等品质。孩子小
时跟谁呆的时间最长,就受谁的影响最大。
所以,不要让孩子跟保姆或老人相处的时间超过了和家长相处的时间。 下班后,父母要陪孩子玩,
带他睡,周末也交给孩子。
孩子越小,陪伴孩子的时效性越大。聪明的父母会花更多时间爱抚幼儿,等孩子长大后,和父母
会特有感情,经得起打骂,不记仇。
4、和孩子感情融洽,能一起享受快乐时光
好的关系胜过好的教育。即使家长文化不高,但能和孩子打成一片,也是有效的教育。
合格的家长温柔体贴,很关心孩子的感受,不作苛求。孩子快乐的时候她也快乐,孩子难过时,
她也流泪;真心关爱孩子,功利心很淡,享受和孩子相处。父母和孩子在一起很舒服轻松,孩子
愿意说自己的感受。
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5、给孩子安定的生活秩序
孩子需要安定的生活环境,因此要准备安定的住所、规律的作息、稳定的陪护人〔保姆尽量少更
换〕。还要有单一的就餐环境,少带幼儿出外用餐,更不要追赶着喂饭。少让孩子
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