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24 唐诗二首 课题 壶口瀑布 课型 新授课 课时安排 2 课时 建议本课依据学情分课时。 第一课时进行自主学习反馈及整体感知、 课时 结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测 .可适当调 分配 节。 1。品味名句，积累名句 ,增加语言积累，丰富文化 积淀 . 知识与技能 2. 了解两首诗歌的创作背景和不同的艺术风格。 教 1。朗读法、联想想象法：品味诗句，感受诗歌的意境美，培养学 学 生读诗的情感。 过程与方法 目 2. 比较阅读法、 讨论点拨法 :了解诗歌情景交融、 志趣盎然的特点， 标 体会诗歌不同的艺术风格。 情感、态度与 激发学生的阅读兴趣 ,领会诗歌的意境美、语言美、格调 价值观 美、培养审美情趣 ,陶冶情操。 杜甫（ 712-770 ），字子美，自号少陵野老，祖籍襄阳 ( 今湖北 襄阳） . 官至工部员外郎，故后世又称他为“杜工部” . 他是盛唐时 期伟大的现实主义诗人，他忧国忧民，人格高尚，一生写诗 1500 多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣” 。其诗抒写个人情怀，往 往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，有强烈的现实意义，深刻 反映了当时时代的现状， 后世将他的诗称为 “诗史”。代表作有 “三 作者 吏”《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》、“三别”《新婚别》《垂老别》《无 简介 家别》等。 白居易（ 772—846）, 字乐天，号香山居士，祖籍太原，到其 曾祖父时迁居下邽 , 生于河南新郑。唐代伟大的现实主义诗人，唐 代三大诗人之一。 白居易与元稹共同倡导新乐府运动， 世称“元白”, 与刘禹锡并称“刘白” 。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言 平易通俗 , 有“诗魔 之称。官至翰林学士、左赞善大夫 . 有《白氏 长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》 《卖炭翁》《琵琶行》等。 《茅屋为秋风所破歌》：选自 《杜诗详注》卷十 ( 中华书局 1979 年版 ) 。安史之乱造成时局动荡，百姓颠沛流离 . 公元 759 年底，为 了躲避“安史之乱”，杜甫来到成都 . 第二年 , 杜甫在成都浣花溪畔 营建了一座草堂，后世称“杜甫草堂 。在成都的草堂，杜甫总算 暂时过上了安定的日子。这时 , 他已经 49 岁了。可好景不长，草堂 营建不到一年， 蜀中政局发生了变化。 御史大夫崔光远来兼成都尹， 他是个不学无术的赌棍，对诗人杜甫当然不会尊重。 761 年 8 月， 成都平原风雨成灾。草堂被吹破了，草堂前的一棵 200 年的楠树也